隨著國際分工的深化和世界經濟一體化的發(fā)展，國際經濟合作日益成為國家間經濟交往的重要方式，在國際經濟生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，其內容亦在實踐中不斷豐富，方式也日益靈活多樣，有力地促進了參與合作國家國民經濟的增長和世界經濟的發(fā)展。黨的十一屆三中全會以來，隨著改革的深化和對外開放的擴大，我國對外經濟合作事業(yè)發(fā)展很快，有力地促進了我國國民經濟增長和現(xiàn)代化建設。為適應對外經濟合作事業(yè)發(fā)展的需要，更好地推動國際經濟合作學科的建設與完善，普及國際經濟合作知識，促進國際經濟合作人才培養(yǎng)，根據(jù)對外貿易經濟合作部人事教育勞動司編制的全國經貿學科教學大綱要求，筆者曾經作為全國國際經濟合作學科協(xié)作組牽頭單位負責人，組織編寫了國際經濟合作專業(yè)主干課程的系列教材，首次推出了國際經濟合作學科的教材體系，《國際經濟合作實務》就是其中一本。多年教學和社會使用實踐證明，國際經濟合作系列教材受到國內有關各界的普遍關注和重視，《國際經濟合作實務》更以其實用性和系統(tǒng)性受到廣泛的歡迎，被眾多兄弟院校列為指定教材；國家考試中心也將其列為國際商務師考試指定教材。時值新的世紀即將來臨之際，世界經濟一體化、企業(yè)經營全球化的進程進一步加快，國際經濟合作的內容更為豐富，方式更加靈活；與此同時，中國申請加入世界貿易組織已經取得突破性進展，中國參與國際經濟合作的機會進一步增多，社會各界對國際經濟合作專門人才和知識的需求增大。有鑒于此，筆者根據(jù)國際經濟合作實踐的發(fā)展，對《國際經濟合作實務》進行了修訂和增補。重新修訂的《國際經濟合作實務》保持了原來的風格，增加了“國際風險投資”、“國際BOT融資”等一些新的章節(jié)；其它有關各章也作了相應的修改，增加了一些新的內容；同時，對于一些相對過時，或理論性太強的內容，作了刪減和調整，使《國際經濟合作實務》實用性、系統(tǒng)性和可操作性特征更臻突出和完善。
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