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旅游資源開發(fā)與規(guī)劃

旅游資源開發(fā)與規(guī)劃

定 價:¥20.00

作 者: 鄧愛民,劉代泉主編
出版社: 旅游教育出版社
叢編項: 旅游高等職業(yè)教育系列教材
標 簽: 旅游資源

ISBN: 9787563708765 出版時間: 2000-07-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數: 202 字數:  

內容簡介

  《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·國家旅游局人事勞動教育司推薦教材:旅游資源開發(fā)與規(guī)劃(第3版)》具有以下特征:精簡優(yōu)化了內容。在初版中,有些教材花大量篇幅介紹某些工種的崗位職責及主要任務,既占課時,又不便于教師教學。再版時,將這部分內容置于附錄中,既便于教師靈活運用,又有利于學生分清主次。同時,針對旅游學科實踐性強的特點,修訂后的教材特別注意增補了一些案例,目的是強化案例教學的作用。在案例的處理上,有些案例有評析,可以幫助學生進一步掌握每章重點;有些案例沒有評析,既給教師布置作業(yè)留下了余地,也可供學生自學使用。更新增補了資料。根據旅游業(yè)最新發(fā)展情況,此次修訂增補了最新行業(yè)法規(guī),補充了入世后的相關內容,更新了舊的材料和數據,使《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·國家旅游局人事勞動教育司推薦教材:旅游資源開發(fā)與規(guī)劃(第3版)》能充分反映行業(yè)的最新發(fā)展和業(yè)內最新的研究成果。權威專家嚴格把關?!督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材·國家旅游局人事勞動教育司推薦教材:旅游資源開發(fā)與規(guī)劃(第3版)》的作者均為業(yè)內專家,有著豐富的教學經驗及旅游企業(yè)的管理經驗,能將教材中的“學”與“用”這兩個矛盾很好地統一起來。在此基礎上,經杜江等業(yè)內權威專家把關和專業(yè)編輯審讀加工,確保了本書的權威性和專業(yè)性。我們深信:只有專業(yè)的,才是最好的!貼近教學的全新編排。增課前導讀,幫助讀者更好地理解各章內容;擬學習目標,幫助學生增強學習的針對性;補有用信息,案例分析、思考與練習,讓學生盡快消化所學知識;改目錄風格,人性化的設計,面面俱到,全書內容一覽無余。

作者簡介

暫缺《旅游資源開發(fā)與規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 旅游資源概述
第二節(jié) 旅游資源開發(fā)與規(guī)劃的研究對象
第三節(jié) 旅游資源開發(fā)規(guī)劃與相關學科的關系
本章小結
思考與練習
第二章 旅游資源的形成、特征及分類
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 旅游資源的形成
第二節(jié) 旅游資源的特征
第三節(jié) 旅游資源的分類、分級
本章小結
思考與練習
第三章 中國旅游資源
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 地文景觀類旅游資源類型
第二節(jié) 水域風光旅游資源
第三節(jié) 生物景觀類旅游資源
第四節(jié) 古跡和建筑旅游資源
第五節(jié) 休閑、求知、健身旅游資源
第六節(jié) 購物旅游資源
本章小結
思考與練習
第四章 旅游資源欣賞
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 旅游資源的美感享受
第二節(jié) 旅游資源欣賞
第三節(jié) 旅游資源美的典型例證
本章小結
思考與練習
第五章 旅游資源調查與評價
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 旅游資源的調查
第二節(jié) 旅游資源的評價
本章小結
思考與練習
第六章 旅游資源開發(fā)
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 旅游資源開發(fā)的概念及意義
第二節(jié) 旅游資源開發(fā)內容
第三節(jié) 旅游資源開發(fā)的階段和程序
本章小結
思考與練習
第七章 風景區(qū)開發(fā)與規(guī)劃
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 風景區(qū)規(guī)劃的必要性和程序
第二節(jié) 風景區(qū)規(guī)劃的內容與類別
第三節(jié) 風景區(qū)總體規(guī)劃及線路設計
本章小結
思考與練習
第八章 風景區(qū)旅游資源環(huán)境保護規(guī)劃
課前導讀
教學目標
第一節(jié) 風景區(qū)開發(fā)與環(huán)境保護
第二節(jié) 風景區(qū)旅游資源環(huán)境保護規(guī)劃
第三節(jié) 風景區(qū)環(huán)境保護對策
本章小結
思考與練習
參考書目
后記 【媒體評論】

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