教育法實(shí)例說(shuō)

定　價(jià)：￥13.80

作　者：	徐新啟，康仲德編著
出版社：	湖南人民出版社
叢編項(xiàng)：	法律法規(guī)實(shí)例說(shuō)叢書
標(biāo)　簽：	教育法令規(guī)程

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ISBN：	9787543822993	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	259頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《法律法規(guī)實(shí)例說(shuō)叢書》是一套實(shí)用性很強(qiáng)的通俗法律讀物，是列入國(guó)家“九五”出版規(guī)劃的重點(diǎn)圖書。我們的目的，是以生動(dòng)活潑的形式去詮釋法律、法理，更好地宣傳社會(huì)主義民主和法制，提高廣大公民的整體素質(zhì)和法律意識(shí)。叢書具有以下主要特點(diǎn)：第一，選題的合理性。目前，我國(guó)頒布的法律法規(guī)有上百種，如果試圖逐一進(jìn)行解說(shuō)，這在較短的時(shí)間內(nèi)是難以做到的。因此，叢書的選題，主要選擇那些影響大、覆蓋面廣，與廣大公民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的部門法進(jìn)行實(shí)例解說(shuō)。第二，體例的獨(dú)創(chuàng)性。叢書不是法學(xué)理論著作，也不是案例的簡(jiǎn)音匯編，而是理論分析與實(shí)例的完美結(jié)合。叢書以各部門法法律條文為基礎(chǔ)，劃分若干專題，每個(gè)專題分為三個(gè)層次，即法理、實(shí)例、評(píng)析，用實(shí)例說(shuō)明理論，用理論剖析實(shí)例，三者有機(jī)統(tǒng)一，相得益彰。第三，內(nèi)容的可讀性。作為通俗類讀物，叢書具有文筆生動(dòng)、明白通暢的特點(diǎn)，尤其是大量的實(shí)例，均具有典型性和代表性。作為法律讀物，叢書的法理、評(píng)析具有較高的理論水準(zhǔn)，概念表達(dá)準(zhǔn)確，分析深入淺出。如此，讀者可以在輕松的閱讀過(guò)程中，逐步提高知法、用法水平?！斗煞ㄒ?guī)實(shí)例說(shuō)叢書》的出版，是法律圖書通俗化、專門學(xué)術(shù)大眾化的一次嘗試和探索。我們期待著這種嘗試和探索能被廣大的讀者接受和認(rèn)同。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育法實(shí)例說(shuō)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一、教育法概述
（一）教育的性質(zhì)和特征
（二）教育法律體系
二、我國(guó)教育基本制度
（一）學(xué)校教育制度
（二）學(xué)前教育制度
（三）義務(wù)教育制度
（四）職業(yè)教育制度
（五）成人教育制度
（六）批盲教育制度
（七）特殊人群教育制度
（八）國(guó)家考試制度和學(xué)業(yè)證書制度、學(xué)位制度
（九）教育督導(dǎo)評(píng)估制度
三、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)
（一）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的舉辦者
（二）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止
（三）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利與義務(wù)
（四）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的管理體制
（五）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的法人資格
四、教師和其他教育工作者
（一）教師資格制度
（二）教師職務(wù)制度
（三）教師聘任制度
（四）教師的權(quán)利
（五）教師的義務(wù)
（六）教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)
（七）教師的考核
（八）教師和待遇
五、受教育者
（一）受教育平等受教育權(quán)利
（二）受教育者平等受教育權(quán)的保障
（三）受教育者的權(quán)利
（四）受教育者的義務(wù)
六、教育與社會(huì)
（一）教育與社會(huì)的關(guān)系
（二）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合
（三）家庭教育
（四）社區(qū)教育
七、教育投入與條件職位
（一）教育投入體制
（二）教育經(jīng)費(fèi)管理
（三）其他條件保障
八、違反教育法的法律責(zé)任
（一）挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的法律責(zé)任
（二）擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序的法律責(zé)任
（三）侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍及其他財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任
（四）明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的法律責(zé)任
（五）違法向?qū)W?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)收取費(fèi)用的法律責(zé)任
（六）非法舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的法律責(zé)任
（六）違反國(guó)家規(guī)定招收學(xué)員的法律責(zé)任
（八）在招生工作中徇私舞弊的法律責(zé)任
（九）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違法向受教育者收取費(fèi)用的法律責(zé)任
（十）在國(guó)家教育考試中作弊的法律責(zé)任
（十一）違法頒發(fā)學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的法律責(zé)任
附錄：主要教育法律法規(guī)