于明波 著
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高度發(fā)展和教育理念的不斷更新，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來越難以…
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資燦 著
《高職英語教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新研究》對高職英語教學(xué)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、教學(xué)內(nèi)容…
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支永碧，王永祥 等 著
《外語教學(xué)行動研究與教師專業(yè)發(fā)展/英語語言文學(xué)文叢》從教學(xué)行動研究與外語…
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[美] Richard Paul，[美] Linda Elder 著，…
《如何進(jìn)行思辨性閱讀》為“思想者指南系列叢書（中文版）”中的一本，屬于其…
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外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會英語
《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南（上）——英語類專業(yè)教學(xué)指南…
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Ken Hyland（英） 著
身份研究一直是應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的重要議題。本書以學(xué)術(shù)語篇為載體，論述其作者…
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呂雙偉 編
本書為第五屆駢文國際學(xué)術(shù)研討會論文集，收錄了海內(nèi)外駢文學(xué)者的*研究成果，…
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