概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)濟類與管理類修訂本）

　　修訂本前言本套經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教材是為大學(xué)本科與高職高專經(jīng)濟類與管理類各專業(yè)編著的教材，包括《微積分》、《線性代數(shù)與線性規(guī)劃》及《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》。這是一套很有特色的教材，其特點是：密切結(jié)合經(jīng)濟工作的需要，充分注意邏輯思維的規(guī)律，突出重點，說理透徹，循序漸進，通俗易懂。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》共分五章，介紹了經(jīng)濟工作所需要的隨機事件及其概率、隨機變量及其數(shù)字特征、幾種重要的概率分布、中心極限定理以及參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析，書首附有預(yù)備知識排列組合。本書著重講解基本概念、基本理論及基本方法，培養(yǎng)解決實際問題的能力與熟練操作運算能力。經(jīng)濟類與管理類畢竟不是數(shù)學(xué)系，本著“打好基礎(chǔ)，夠用為度”的原則，本書去掉了對于經(jīng)濟工作并不急需的某些內(nèi)容與某些定理的嚴格證明，而用較多篇幅詳細講述那些急需的內(nèi)容，講得流暢，講得透徹，實現(xiàn)“在戰(zhàn)術(shù)上以多勝少的策略”。本書不求深、不求全，只求實用，重視在經(jīng)濟上的應(yīng)用，注意與專業(yè)課接軌，體現(xiàn)“有所為，必須有所不為”?；A(chǔ)課畢竟不是專業(yè)課，本著“服務(wù)專業(yè)，兼顧數(shù)學(xué)體系”的原則，本書不盲目攀比難度，做到難易適當，深入淺出，舉一反三，融會貫通，達到“跳一跳就能夠著蘋果”的效果。本書在內(nèi)容編排上做到前后呼應(yīng)，前面的內(nèi)容在后面都有歸宿，后面的內(nèi)容在前面都有伏筆，形象直觀說明問題，適當注意知識面的拓寬，使得“講起來好講，學(xué)起來好學(xué)”。質(zhì)量是教材的生命，質(zhì)量是特色的反映，質(zhì)量不過硬，教材就站不住腳。本書在質(zhì)量上堅持高標準，不但內(nèi)容正確無誤，而且編排科學(xué)合理，尤其在概率基本公式的論證上，在連續(xù)型隨機變量概率密度的引進上，以及在假設(shè)檢驗與回歸分析的處理上都有許多獨到之處，便于理解與掌握。衡量教材質(zhì)量的一項重要標準是減少以至消滅差錯，本書整個書稿包括附錄常用統(tǒng)計數(shù)值表在內(nèi)都經(jīng)過再三驗算，作者自始至終參與排版校對，實現(xiàn)零差錯。例題、習(xí)題是教材的窗口，集中展示了教學(xué)意圖。本書對例題、習(xí)題給予高度重視，例題、習(xí)題都經(jīng)過精心設(shè)計與編選，它們與概念、理論、方法的講述完全配套，其中除計算題與經(jīng)濟應(yīng)用題外，尚有考察基本概念與基本運算技能的填空題與單項選擇題。填空題要求將正確答案直接填在空白處；單項選擇題是指在四項備選答案中，只有一項是正確的，要求將正確備選答案前面的字母填在括號內(nèi)。書末附有全部習(xí)題答案，便于檢查學(xué)習(xí)效果。相信讀者學(xué)習(xí)本書后會有所收獲，并對學(xué)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計產(chǎn)生興趣，感到快樂，增強學(xué)習(xí)信心，提高科學(xué)素質(zhì)。記得尊敬的老舍先生關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作曾經(jīng)說過：寫什么固然重要，怎樣寫尤其重要。我想這至理明言對于編著教材同樣具有指導(dǎo)意義。熱烈歡迎各位教師與廣大讀者提出寶貴意見，本書將不斷改進與完善，堅持不懈地提高質(zhì)量，突出自己的特色，更好地為科教興國戰(zhàn)略服務(wù)。周誓達？？？？？2004年4月1日于北京

　　周誓達，1960年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，先后在首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院財會系任教，現(xiàn)為數(shù)學(xué)教授，并任北京數(shù)學(xué)學(xué)會高職高專委員會顧問。單獨編著有中國人民大學(xué)出版社的高職高專經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)系列教材《微積分》（修訂本）、《線性代數(shù)與線性規(guī)劃》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》以及輔導(dǎo)書《微積分學(xué)習(xí)與考試指導(dǎo)》，總計120萬字，其中《微積分》被教育部評審為高職高專經(jīng)濟類與管理類推薦教材，同時可以作為全國高等教育專升本考試教材，對全國高職高專教育與專升本考試發(fā)揮了重大作用。