語言要略

定　價(jià)：￥39.90

作　者：	（美）[D.鮑林杰]Dwight Bolinger著；方立等譯
出版社：	外語教學(xué)與研究
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語言學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787560001647	出版時(shí)間：	1993-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	954	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在一本關(guān)于奇妙的詞匯世界的書中，我們似乎很難在視野中找到有什么東西和自己特別有關(guān)。然而沒有一門科學(xué)比語言學(xué)同人類的本性更相近了，因?yàn)樗芯康膶?duì)象是我們借以表達(dá)我們個(gè)性的手段，也是我們的思想能得以形成，被人接受，并獲得連續(xù)性的手段。除非語言學(xué)家能向上語言課的學(xué)生及社會(huì)上一般讀者清晰而生動(dòng)地闡明他們的觀點(diǎn)，否則，如一位語言學(xué)家所說的，對(duì)于學(xué)校未能向普通公民傳授有關(guān)語言的知識(shí)這一巨大失敗，語言學(xué)家們只能怪他們自己。沒有哪一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域象語言學(xué)那樣存在著如此之多的謬誤，不僅存在著，而且還繼續(xù)被當(dāng)作真理傳授著。我們既無需到國外旅行，也無需追溯既往，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)語言的許多事實(shí)。它們俯拾即是，存在于我們?nèi)粘５膶懽骱驼勗捴?，可以有不同的解釋，又不受清?guī)戒律的束縛，諸如應(yīng)該怎么說，不該怎么說，應(yīng)該怎么寫，不該怎么寫。凡是語言學(xué)家感興趣的現(xiàn)象幾乎無一不在此時(shí)此地出現(xiàn)于人們的交際之中。本書敬請(qǐng)讀者從自己的情況和周圍的環(huán)境中觀察一門科學(xué)的研究對(duì)象，看看科學(xué)是如何解釋這些材料的。它的目的是幫助語言使用者去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的火花，這種火花創(chuàng)造了有史以來最奇妙的發(fā)明。

作者簡介

暫缺《語言要略》作者簡介

圖書目錄

前言
第二版序
第一版序
第一章學(xué)說話的孩提時(shí)期
第一節(jié) 最初階段
第二節(jié) 進(jìn)步
第三節(jié) 成就
附加說明及應(yīng)用
參考書目
第二章語言的某些特征
第一節(jié) 語言是人類特有的
第二節(jié) 語言是行為
第三節(jié) 語言的媒介是聲音
第四節(jié) 語言是分等級(jí)的
第五節(jié) 語言以變應(yīng)變
第六節(jié) 語言蘊(yùn)藏于身勢之中
第七節(jié) 語言既是任意的又是非任意的
第八節(jié) 語言是縱向的，也是橫向的
第九節(jié) 各種語言的結(jié)構(gòu)都是相似的
第十節(jié) 語言是說，也是聽的
附加說明及應(yīng)用
參考書目
第三章區(qū)別性語音
第一節(jié) 語音學(xué)和音系學(xué)
第二節(jié) 發(fā)音
第三節(jié) 超音質(zhì)成分
第四節(jié) 聲學(xué)語音學(xué)
第五節(jié) 組合的音：音節(jié)
第六節(jié) “圖畫”階段的體系：音位和音位變體
附加說明及應(yīng)用
參考書目
第四章語音與詞
第一節(jié) 系統(tǒng)首位與區(qū)別性特征
第二節(jié) 詞形
第三節(jié) 音位制約和形態(tài)制約
第四節(jié) 英語形態(tài)學(xué)的復(fù)雜性
附加說明及應(yīng)用
參考書目
第五章詞匯
第一節(jié) 搭配和成語
第二節(jié) 詞匯、句法和形態(tài)學(xué)
第三節(jié) 詞匯語素：預(yù)制作的制作
第四節(jié) 詞的構(gòu)成
第五節(jié) 語法語素：屈折和功能詞
附加說明及應(yīng)用
參考書目
第六章句法
第七章意義
第八章語言控制下的思維
第九章心理學(xué)與語言學(xué)習(xí)
第十章語言的起源
第十一章空間上的變異
第十二章時(shí)間上的變異：變異的來源
第十三章時(shí)間上的變異：變異的結(jié)果
第十四章文字和閱讀
第十五章各語言學(xué)派及其理論
第十六章語言與公眾利益
第十七章文體【媒體評(píng)論】