走進思維的新區(qū)：當(dāng)代創(chuàng)意思維訓(xùn)練指南

    致讀者
   第一編 創(chuàng)意思維導(dǎo)論
   第一章 什么是創(chuàng)意思維？
   一、人是能思維的動物
   二、思維能產(chǎn)生創(chuàng)意
   三、創(chuàng)意能改變世界
   第二章 創(chuàng)意思維的社會背景
   一、傳統(tǒng)文化對創(chuàng)意的制約
   二、市場經(jīng)濟對創(chuàng)意的需求
   三、某些“點子大王”的誤區(qū)
   第三章 創(chuàng)意思維的訓(xùn)練及其特點
   一、創(chuàng)意的三個源頭：天賦、實踐、訓(xùn)練
   二、創(chuàng)意思維能訓(xùn)練嗎
   三、借鑒國外的成功方法
   四、本書的結(jié)構(gòu)、特點和使用方法
   第一編 要點思考題
   第二編 思維定勢的弱化訓(xùn)練
   第四章 什么是思維定勢？
   一、思維定勢的含義與特點
   二、思維定勢的益處與害處
   三、思維定勢的強化與弱化
   第五章 弱化“權(quán)威定勢”
   一、權(quán)威定勢的強化與泛倫
   二、權(quán)威定勢的強化與泛倫
   三、權(quán)威定勢的利弊
   四、弱化權(quán)威定勢的訓(xùn)絳
   第六章 弱化“從眾定勢”
   一、從眾定勢的起源
   二、從眾定勢的強化
   三、“反潮流”在創(chuàng)意思維中的意義
   四、弱化從眾定勢的訓(xùn)練
   第七章 弱化“經(jīng)驗定勢”
   一、人類經(jīng)驗的局限性
   二、為什么“初生牛犢不怕虎”
   三、弱化經(jīng)驗定勢的訓(xùn)練
   第八章 弱化“書本定勢”
   一、書本知識的“純化”
   二、專業(yè)知識的限定
   二、為什么“盡信書不如無書”
   四、弱化書本定勢的訓(xùn)練
   第九章 弱化“非理性定勢”
   一、非理性在思維中的地位
   二、感情與創(chuàng)意思維
   三、弱化非理性定勢的訓(xùn)練
   第二編 要點思考題
   第三編 創(chuàng)意視角的泛化訓(xùn)練
   第十章 什么是思維的創(chuàng)意視角？
   一、創(chuàng)意視角的含義
   二、創(chuàng)意視角的價值
   第十一章 創(chuàng)意視角的定性泛化
   一、肯定視角
   二、否定視角
   三、定性泛化的綜合訓(xùn)練
   第十二章 創(chuàng)意視角的歷時泛化
   一、往日視角
   二、來日視角
   三、歷時泛化的綜合訓(xùn)練
   第十三章 創(chuàng)意視角的主體泛化
   一、自我視角
   二、非我視角
   三、主體泛化的綜合訓(xùn)練
   第十四章 創(chuàng)意視角的比較泛化
   一、求同視角
   二、求異視角
   三、比較泛化的綜合訓(xùn)練
   第十五章 創(chuàng)意視角的操作泛化
   一、無序視角
   二、有序視角
   三、操作泛化的綜合訓(xùn)練
   第三編 要點思考題
   第四編 創(chuàng)意素質(zhì)的優(yōu)化訓(xùn)練
   第十六章 創(chuàng)意思維的廣度與深度
   一、思維廣度：范圍和數(shù)量
   二、思維深度：抽象與因果
   三、擴展思維廣度的訓(xùn)練
   四、延伸思維深度的訓(xùn)練
   第十七章 創(chuàng)意思維的速度與精度
   一、思維速度：縱向進退與橫向轉(zhuǎn)換
   二、思維精度：觀察和記憶
   三、提高創(chuàng)意思維的速度和精度的訓(xùn)練
   第十八章 創(chuàng)意思維潛能
   一、對思維潛能的初步認識
   二、挖掘思維潛能的訓(xùn)練
   第四編 要點思考題
   第五編 創(chuàng)意思維原理探索
   第十九章 從哲學(xué)到創(chuàng)意思維
   一、當(dāng)前哲學(xué)的困境、原因與出路
   二、創(chuàng)意思維的相關(guān)研究及其不足之處
   三、珠聯(lián)壁合：哲學(xué)進入創(chuàng)意思維
   第二十章 創(chuàng)意思維的對象：無窮復(fù)無窮
   一、無窮多的數(shù)量
   二、無窮多的屬性
   三、無窮多的變化
   第二十一章 創(chuàng)意思維的主體：頭腦調(diào)色板
   一、“白板論”的破產(chǎn)
   二、實踐目的：調(diào)色筆之一
   三、價值模式：調(diào)色筆之二
   四、知識儲備：調(diào)色筆之三
   第二十二章 創(chuàng)意思維的運行：化無窮為有窮
   一、戰(zhàn)術(shù)一：對象選取
   二、戰(zhàn)術(shù)二：屬性抽象
   三、戰(zhàn)術(shù)三：動態(tài)截取
   四、創(chuàng)意思維運行的外部環(huán)境
   第二十三章 創(chuàng)意思維的結(jié)果：似非而是
   一、思維觀念的一般性
   二、并非“純粹客觀”
   三、難覓“徹底全面”
   四、本質(zhì)與主流的凸現(xiàn)
   第五編 要點思考題
   第六編 創(chuàng)意思維綜合運用
   第二十四章 企業(yè)實踐中的創(chuàng)意
   一、技術(shù)發(fā)明
   二、戰(zhàn)略策劃
   三、市場競爭
   第二十五章 個人生活中的創(chuàng)意
   一、人際寬容
   二、激發(fā)幽默
   三、心理快樂
   第二十六章 創(chuàng)意思維的實施及其結(jié)果
   一、實施創(chuàng)意的全過程
   二、成功的創(chuàng)意
   三、失敗的創(chuàng)意
   第六編 要點思考題
   結(jié)語：讓每個頭腦充滿創(chuàng)意
   全書要點思考題
   修訂版后記