科學教育改革的藍本

　　美國K-12年級（幼兒園到高中畢業(yè)）科學教育課程改革的艱巨性在于必須理解整個教育體系。為了了解這一體系的全貌。美國科學促進協(xié)會的“2061計劃”委托志家們就教育的十二大方面做出報告?！犊茖W教育改革的藍本》就是這些報千的總結，它向教師、家長、政策制定者和企業(yè)領導人提供了一個統(tǒng)一的出發(fā)點，以便他們探索教育體系及其對改革的反應。這一研究審查了許多主題，諸如公平、評估教師培訓、政策、經(jīng)費、學校組織、課程聯(lián)系，家庭和社區(qū)、研究、教材和教學法、高等教育以及工商界等，提供了每一方面的概況和未來行動的諸多建議。與每一主題有關的數(shù)以百計的資源、計劃和組織機構的廣泛指導充實了《科學教育改革的藍本》。附隨的藍本在線網(wǎng)站http：//project2061.aaas.org提供了了解更多信息的途徑和與其他教育工作者、政策制定者及家長們交流觀點的機會。“2061計劃”將如此豐富的材料匯集在一起，就科學教育如何適應整個教育體系，以及如何做出有意義的長久性變革提供了新的內涵?？磥怼端{本》遠非一蹴而就的，短期效益也永遠無法與它山同日而語，《藍本》至力于讓今天的孩子們?yōu)?1世紀的生活做好準備。

暫缺《科學教育改革的藍本》作者簡介