知識與發(fā)展：21世紀新追趕戰(zhàn)略

前言 知識發(fā)展戰(zhàn)略與中國的長遠未來 
第一部分 理論框架 
  第一章 知識促進發(fā)展 
  第二章 作為全球公共物品的知識 
    2.1 基本概念
    2.2 綜合使用本地知識與全球知識
    2.3 知識促進發(fā)展
    2.4 結論
  第三章 知識經濟的公共政策
    3.1 引言
    3.2 知識與發(fā)展  
    3.3 知識經濟的基本分析
    3.4 知識經濟的公共政策
    3.5 結論 
第二部分 基本內容 
  第四章 科技與發(fā)展
    4.1 R&D的外溢性與全球增長
    4.2 加強技術能力 
  第五章 教育與發(fā)展 
    5.1 21世紀的高等教育
    5.2 改善受教育機會的分配
  第六章 信息與發(fā)展 
    6.1 信息與通訊技術對產出增長的貢獻
    6.2 信息技術是如何改變美國經濟的
  第七章 知識發(fā)展中的治理問題 
    7.1 技術政策如何應對挑戰(zhàn)
    7.2 公共R&D支出對企業(yè)R&D的影響
    7.3 發(fā)展中國家科學共同體的重新定位：從“國際領先知識”轉向“知識創(chuàng)造財富”
    7.4 克林頓——戈爾行政指示：致力于縮小數(shù)字隔離
第三部分 國際經驗 
  第八章 韓國與知識經濟：促進轉型 
    8.1 知識革命：韓國發(fā)展戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)
    8.2 知識經濟的框架
    8.3 四個關鍵領域的問題
    8.4 產業(yè)方面的問題
    8.5 改革的實施
    8.6 概要矩陣：主要的發(fā)現(xiàn)與存在的問題
  第九章 知識促進發(fā)展：巴西的經驗 
    9.1 引言
    9.2 全球知識經濟中的巴西
    9.3 巴西的知識普及知識深度
    9.4 可行的戰(zhàn)略要點
    9.5 結論
第四部分 中國：新的追趕戰(zhàn)略 
  第十章 中國的發(fā)展戰(zhàn)略：知識與創(chuàng)新的視角
…… 
  第十一章 運用知識促進發(fā)展：一個綜合分析框架及對中國的初步評價 
  第十二章 中國知識發(fā)展的地區(qū)差距分析：特點、成因及對策 
  第十三章 知識與發(fā)展：中國新的追趕策略 
  第十四章 新世紀的新貧困：知識貧困