合爭(zhēng)：EMBA\MBA必修核心課程

$合爭(zhēng)：EMBA\MBA必修核心課程$

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	甘華鳴，姜?dú)J華編著
出版社：	中國(guó)國(guó)際廣播出版社
叢編項(xiàng)：	MBA必修核心課程第二輯
標(biāo)　簽：	企業(yè)管理

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ISBN：	9787507821093	出版時(shí)間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	418	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　MBA創(chuàng)造的奇跡得益于其教育的科學(xué)性、規(guī)范性、靈活性和實(shí)用性。MBA教育具有傳統(tǒng)教育不可比擬的特色和優(yōu)勢(shì)。在教育觀念、教育理論、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等諸多方面、都顯現(xiàn)出其不同凡響的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)不僅貫徹于MBA教育的整個(gè)過程之中，還體現(xiàn)在高質(zhì)量的教材里面。因此，學(xué)習(xí)和閱讀MBA權(quán)威教材，是了解和掌握MBA精髓要義的捷徑；尤其是在我國(guó)MBA權(quán)威教育發(fā)展尚不能完全滿足廣大求學(xué)者要求的時(shí)候，這種求知的方式越發(fā)顯得必要和實(shí)惠。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《合爭(zhēng)：EMBA\MBA必修核心課程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇  合爭(zhēng)的基礎(chǔ)
  第一章  現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)新概念——合爭(zhēng)
    第一節(jié) 傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)和合爭(zhēng)
    第二節(jié) 合爭(zhēng)的理論框架
第二篇  構(gòu)建價(jià)值網(wǎng)
  第二章  成為參與者
    第一節(jié) 成為其中一員
    第二節(jié) 分析行業(yè)結(jié)構(gòu)
    第三節(jié) 成為參與者的決策
    第四節(jié) 分析價(jià)值網(wǎng)的范圍與規(guī)則
  第三章  引入其他參與者
    第一節(jié) 引入顧客
    第二節(jié) 引入供應(yīng)商
    第三節(jié) 引入替代者
    第四節(jié) 引入互補(bǔ)者
第三篇  合作：創(chuàng)造價(jià)值
  第四章  與顧客合作
    第一節(jié) 對(duì)顧客進(jìn)行分類
    第二節(jié) 選擇顧客群
    第三節(jié) 滿足顧客需求
  第五章  與供應(yīng)商合作
    第一節(jié) 與供應(yīng)商合作的關(guān)鍵因素
    第二節(jié) 案例：克萊斯勒汽車公司同其供應(yīng)商的合作
  第六章  與替代者合作
    第一節(jié) 與顧客視角的替代者合作
    第二節(jié) 與供應(yīng)商視角的替代者合作
  第七章  與互補(bǔ)者合作
    第一節(jié) 與顧客視角的互補(bǔ)者合作
    第二節(jié) 與供應(yīng)商視角的互補(bǔ)者合作
第四篇  競(jìng)爭(zhēng)：分配價(jià)值
  第八章  與顧客競(jìng)爭(zhēng)
  第九章  與供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng)
  第十章  與替代者競(jìng)爭(zhēng)
  第十一章  與互補(bǔ)者競(jìng)爭(zhēng)
參考文獻(xiàn)