教育方法論

定　價(jià)：￥26.80

作　者：	楊春鼎主編
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代大教育論叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787107135170	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	296頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育方法論》是在綜合國(guó)內(nèi)外教育方法理論的基礎(chǔ)上，從剖析中國(guó)傳統(tǒng)教育的弊病出發(fā)，深入論述了必須建立新的教育方法論理論，使之適應(yīng)中國(guó)教育改革與發(fā)展需要的必要性；并論述了教育方法論的產(chǎn)生、理論結(jié)構(gòu)、特性、原則以及在教育方法論的指導(dǎo)下，如何施教、學(xué)習(xí)與管理等基本理論和方法問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育方法論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章引論
第二章教育方法論的理論基礎(chǔ)與特征
第三章教育方法論的理論結(jié)構(gòu)
第四章教育方法論的原則（上）
第五章教育方法論的原則（下）
第六章教育方法論指導(dǎo)下的施教
第七章教育方法論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)
第八章教育方法論指導(dǎo)下的教育管理
第九章教育方法論的發(fā)展和展望
總后記