公司法教程

　　在策劃和編寫本套教材的過程中，編者們始終貫徹精品戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，使之具有如下特點：第一，以全面推進素質(zhì)教育為著眼點，以教育部《普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化，面向未來，面向經(jīng)濟全球化，充分考慮學(xué)科體系的完備性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，以及我國加入世界貿(mào)易組織后法學(xué)研究和償制建設(shè)所面臨的一系列新課題，以適應(yīng)教學(xué)和教材改革的需要，適應(yīng)形勢發(fā)展偽需要一適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造型、復(fù)合型法學(xué)人才的需要，并力“求教材在內(nèi)容反上方面具有體系新、內(nèi)容新、資料新、方法新的特點。第二，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過多所高等院校一批有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的專家教授論證和推薦，優(yōu)化選題，優(yōu)選編者。參加本套教材論證和編寫的專家教授分別來自中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)等多所國內(nèi)著名或知名高等院校及研究機構(gòu)。第三，在選擇教材內(nèi)容以及確定知識體系和編寫體例時，注意素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力、實踐能力的綜合培養(yǎng)，為學(xué)生在基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力以及綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展方面創(chuàng)造條件。在確定選題時，一方面考慮了當(dāng)前法學(xué)發(fā)展和司法實踐的迫切需求，一方面又貫徹了教育部關(guān)于專業(yè)核。心課的設(shè)置及素質(zhì)教育、的要求；在編寫體例上，在充分學(xué)習(xí)和借鑒國外經(jīng)典教材的基礎(chǔ)上，每本書編選了數(shù)十個帶有典型意義的案例，并將案例在全書中所占比例大幅度提高，達到1／3左右。這樣，不僅能使法律學(xué)科的實用性得到凸顯，同時也使學(xué)生能夠進一步深化對各法律學(xué)科的理解，增強其運用法律解決實際問題的能力。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)及教師教學(xué)，本書還將最新法律法規(guī)附在書后，使學(xué)生能方便地研讀法律條文，加深對法規(guī)的理解。第四，考慮到商法及經(jīng)濟法在經(jīng)濟生活中的重要地位，本叢書特將商法和經(jīng)濟法作為一個系列出版。這樣做并不代表或反映編者對各法學(xué)學(xué)科進行劃分的意見和觀點，而只是反映了編者對學(xué)科實際應(yīng)用約重視。本書包括：有限責(zé)任公司；股份有限公司；有限責(zé)任公司和股份有限公司的共同問題；關(guān)聯(lián)公司；外國共同分支機構(gòu)；法律責(zé)任；世界上主要國家的公司法立法等內(nèi)容。

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