素質(zhì)教育在英國：英國教育親歷記

　　本書包括：輕松找學校、異國他校第一天、數(shù)學試卷的啟示、英語語法真的這么重要嗎、一堂上了兩個月的“城堡”課、引人入勝的教科書和參考書、難忘的足球賽等內(nèi)容。

　　吳松弟，1954年生，“文革”后當過農(nóng)村，又在大興安嶺當鐵道兵。1978年考入東北師范大學，1983年又考入復旦大學讀研究后，后留校任教，現(xiàn)為復旦大學中國歷史地理研究所教授。在我國大陸和港臺出版學術專著9部，合著3部，論文50余篇，曾獲上海市社科成果著作和等獎，中宣部“五個一”工程獎等，并在日本大阪大學、英國牛津大學和美國哈佛大學擔任過高級訪問者或合作研究員。作為大學教師和一對雙胞胎的父親，他不僅關心我國大學教育的現(xiàn)狀，也關注中小學教育的現(xiàn)狀，因參加孩子所在中學的家長委員會，對學校和家長、學生的苦衰和愿望有比較全面的了解。因此，在國外看到西方教育與國內(nèi)有太大的不同時，不免產(chǎn)生深深的思考，并希望將自己的觀察和思考，與所有關心孩子和國家前途的教師和家分分享，這份觀察與思考未必像專門研究教育的學者那樣專業(yè)，卻具有歷史和現(xiàn)實的深度。