環(huán)境保護(hù)與綠色技術(shù)

　　本書是為推進(jìn)高校理工科專業(yè)，特別是過程技術(shù)專業(yè)（如化工、建材、冶金、輕紡、電力、食品等專業(yè)）的環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育而編寫的。本書既可作為理工科大學(xué)本科或研究生各專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書，亦可作為其他專業(yè)人員的參考書。本書的第一章為環(huán)境與生態(tài)，包括地球環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)，人類社會發(fā)展與資源，人類社會發(fā)展與環(huán)境等內(nèi)容；第二章為可持續(xù)發(fā)展與社會制約機(jī)制，包括環(huán)境保護(hù)意識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，環(huán)境公約與法規(guī)，環(huán)境經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容；第三章為環(huán)境污染監(jiān)測與控制，包括環(huán)境監(jiān)測水污染控制，大氣污染控制，固體廢物污染控制等內(nèi)容；第四章為資源可持續(xù)利用技術(shù)，包括生態(tài)工業(yè)，清潔生產(chǎn)，綠色產(chǎn)品與生命周期分析，廢棄物的資源再循環(huán)等內(nèi)容；第五章為環(huán)境友好的能源利用技術(shù)，包括能源發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，能源的有效利用，總能系統(tǒng)以及化石能源的清潔利用，未業(yè)能源及其利用技術(shù)等內(nèi)容?？紤]到不同專業(yè)教學(xué)時的選用和基本學(xué)時的限制，本書五個論題主要內(nèi)容計劃約需30－40學(xué)時，其他部分可作為學(xué)生自學(xué)。

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