計算機基礎教程（第五版）

定　價：￥16.50

作　者：	文力平主編；中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列教材編寫組編
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：	中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列教材
標　簽：	電子計算機

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ISBN：	9787562424222	出版時間：	2001-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	194	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《計算機基礎教程》（第五版）以提升學生的信息素養(yǎng)為根本目的，圍繞信息的表示、獲取、交流能力的培養(yǎng)，從全面認識計算機、掌握信息獲取的方法、理解計算機內(nèi)信息的表示、掌握計算機系統(tǒng)的完整安裝、了解軟件系統(tǒng)的組成和作用、會用計算機輸出和交流信息、掌握信息安全的基本方法等內(nèi)容著手，對學生進行信息技術(shù)素質(zhì)（技能素質(zhì)和思想素質(zhì)）的培養(yǎng)訓練?！队嬎銠C基礎教程》（第五版）嘗試采用“模塊→任務→活動”的編寫模式?！叭蝿铡笔抢碚撆c實踐相結(jié)合的具體操作，通過系列任務的學習與操作，讓學生達到模塊要求的學習目標?！盎顒印笔沁_成任務的具體教學展開，在活動中體現(xiàn)學生的主體性和主動性?；顒拥膬?nèi)容包括：學習材料、學習步驟、查找、收集、對比、演示等等，每個任務中的[做一做]、[想一想]、[練一練]、[知識擴展]是活動的具體化。在編寫中盡量貫徹“注重實用性、注意科學性、兼顧前瞻性”的原則。書中帶“*”號的部分為選講內(nèi)容。本套教材由基礎課程和專門化方向課程所構(gòu)成?；A課程為：計算機基礎、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、C語言、Internet技術(shù)、錄入技術(shù)。專門化方向課程涉及到計算機的軟件應用、硬件維修、網(wǎng)絡、圖形圖像等。便于各校根據(jù)人才培養(yǎng)的工種方向和學校實際進行選擇，突出中等職業(yè)教育對計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)的特點，達到人才培養(yǎng)的目標。我們還將根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的要求和教學的需要，加強研究，逐步推出與教材配套的教學目標、教學課件、上機實習手冊，以幫助各校完成教學任務，提高教學質(zhì)量。愿本套教材的推出，為中等職業(yè)學校計算機專業(yè)教育的發(fā)展作出貢獻。

作者簡介

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圖書目錄

模塊一　計算機概述
任務一　初識計算機
任務二　了解計算機的基本組成
任務三　開始使用計算機
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊二　信息的獲取
任務一　初識網(wǎng)絡
任務二　利用網(wǎng)絡瀏覽信息
任務三　利用網(wǎng)絡下載信息
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊三　計算機肉信息的表示
任務一　認識常用數(shù)制
任務二　掌握數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
任務三　了解二進制的運算規(guī)則
任務四　掌握信息的存儲單位
任務五　了解計算機中數(shù)據(jù)的表示
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊四　基本硬件系統(tǒng)
任務一　了解計算機工作原理
任務二　選購計算機基本部件
任務三　組裝1臺計算機的硬件系統(tǒng)
任務四　怎樣評價1臺計算機的硬件系統(tǒng)
任務五　配置1臺適合自己的計算機
任務六　了解計算機工作環(huán)境和日常維護
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊五　硬盤分區(qū)和系統(tǒng)設置
任務一　認識計算機完整安裝的順序
任務二　進行硬盤分區(qū)
任務三　認識計算機系統(tǒng)設置
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊六　微型計算機軟件系統(tǒng)簡介
任務一　初步了解軟件系統(tǒng)
任務二　認識系統(tǒng)軟件
任務三　了解應用軟件
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊七　信息的輸出和交流
任務一　會用打印機輸出信息
任務二　會利用電子郵件交流信息
任務三　會用聊天類軟件進行網(wǎng)上交流
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
模塊八　信息安全與病毒防治
任務一　了解信息安全面臨的威脅
任務二　了解維護信息安全的措施
任務三　認識計算機病毒
任務四　掌握預防計算機病毒的方法
任務五　掌握常用殺毒軟件及使用
任務六　了解殺毒軟件的升級
任務七　維護網(wǎng)絡安全的其他方法
任務八　學習上機規(guī)則
模塊小結(jié)
自我考查
本模塊的自我評價表
附錄—　有關(guān)信息安全的法律法規(guī)
附錄二　上機規(guī)則