會思維的猿：智力的進化起源

定　價：￥22.80

作　者：	（英）理查德·伯恩（Richard Byrne）著；何朝陽譯
出版社：	湖南教育出版社
叢編項：	世界科普名著精選
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787535536556	出版時間：	2002-04-01	包裝：	精裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	292	字數(shù)：

內容簡介

　　著者以嚴謹科學的態(tài)度、生動豐富的實例深入淺出地給我們闡釋了靈長目研究對認知科學和認知心理學的重要性。向讀者展示人類迄今對富有靈性的靈長目的智力了解了多少，我們從這活的證據(jù)中又能研究探索出多少關于思維進化的情況，這些研究對人的心理學起源意味著什么等問題。

作者簡介

　　理查德·伯恩，1950年出生，1969年進入劍橋大學圣約翰學院，1972年以第一名的成績獲得自然科學碩士學位，1976年完成博士論文《復雜任務中的記憶》，獲得博士學位。1997年升為教授?，F(xiàn)是國際靈長類學研究會副主席。理查德·伯恩在劍橋大學獲得自然科學的學位以后，開始致力于人的計劃與思維。到圣安德魯斯大學以后，他開始專事非洲狒狒、黑猩猩和大猩猩的研究，其內容包括它們的行為學、聲音交流、欺騙、手的偏側性和飲食技能?，F(xiàn)在的研究項目涉及大猿類手的復雜行為的發(fā)展及家養(yǎng)豬的認知。1997年，《會思維的猿——智力的進化起源》獲英國心理學會圖書獎。

圖書目錄

中文版序/1
1 理論準備/1
第1章引言：化石證據(jù)的局限性/3
化石學存在一個問題
我們能做些什么
參考文獻
第2章如何重建進化史/11
林奈分類學
進化
進化分類學：進化枝分類學
分子分類學
靈長目動物和人類的進化關系
想像祖先
參考文獻
第3章智力是什么，它有什么用/39
智力的政治性
給動物測智商
作為適應性的智力
日常觀察的風險
先天的傾向與學習得到的行為
智力的各個方面
為與表征
附：發(fā)展心理學和認知心理
學關于智力的發(fā)展與認知概念
參考文獻
2 有關學習和模仿的新觀點/55
第4章動物是怎么學習的關于動物學習的/57
傳統(tǒng)描述遺傳限制導引的個體學習
參考文獻
第5章為什么動物在社會群體中能學習得更好 /68
模仿已不再能解釋動物中所有的社會學習行為
刺激增強
反應促進
效仿
塑造影響現(xiàn)存大腦記錄的社會影響
參考文獻
第6章動物的模仿行為/80
模仿聲音
模仿行為
動物模仿的證據(jù)
參考文獻
3 洞察力/99
第7章理解事物的工作原理/101
物體的永恒性
利用頓悟解決問題
探索性地玩耍物體
工具使用與工具制造
參考文獻
第8章理解心理：做什么和看見什么，知道什么和在想什么/122
動因
視角的考慮：對幾何圖形的理解
對合作角色的理解
知別人所知
理解有意和無意
認出自我
參考文獻
第9章心理理論的用處/144
意圖問題
策略性欺騙
傳授
參考文獻
第10章預先計劃和預先思考/176
預測機器
計算
有意行為的心理模擬：想像
動物的思維
預測未來
類人猿的智力：為什么沒有更多
參考文獻
第11章類人猿與語言/196
動物語言的認知基礎
嘗試與其他物種對話
參考文獻
4 進化的原因與結果/213
第12章與思維有關的取食方式/215
尋找食物
獲取食物
參考文獻
第13章馬基雅弗利式狡詐的智力/237
社會復雜性：它是你認識的……
分享食物、結交朋友、保持同盟
學習控制和欺騙
了解他人的社會生活
參考文獻
第14章驗證各個理論/256
對復雜性的評價
對智力的評價
腦的大小反映智力水平
異速生長：進行檢測的正確標準
靈長類大腦的體積
測試理論
參考文獻
第15章作評估動物中的智力模式/272
人類是如何獲得智力的：重建進化歷史
譯校者介紹/289
后記/290