第二語言教與學的文化因素

　　本書系“劍橋應(yīng)用語言學叢書”之一。該叢書精選自劍橋大學出版社出版的語言學和應(yīng)用語言學專著，與“牛津應(yīng)用語言學叢書”相輔相成，相得益彰。本書主要探討了外語教學中的目標語言社會的文化對于外語學習者的影響，全面介紹了應(yīng)用語言學家和外語教師對語言與文化相互作用的調(diào)查研究，并指出了文化對外語習得和外語教學的重大作用，對于增強有關(guān)人員在外語教與學的環(huán)境下的文化意識大有裨益。本書所選文章以教學實踐為基礎(chǔ)并借鑒了相關(guān)領(lǐng)域的理論，適用于攻讀應(yīng)用語言學和外語教學理論的碩士生和博士生，對于應(yīng)用語言學研究者和外語教師來說，更是一部不可多得的參考讀物。

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