巧克力英語教程CR

　　筆者認(rèn)為：英語與漢語是描述同一物質(zhì)世界的兩種不同的信號(hào)系統(tǒng)。中國人學(xué)習(xí)英語的本質(zhì)就是要完成這兩種信號(hào)系統(tǒng)在自己頭腦中的自由、順暢的轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換包括詞匯的轉(zhuǎn)換、句子的轉(zhuǎn)換、文章的轉(zhuǎn)換、語音的轉(zhuǎn)換、語調(diào)的轉(zhuǎn)換、語感的轉(zhuǎn)換，從而最終達(dá)到兩種文化的轉(zhuǎn)換。我們頭腦中已經(jīng)建立起了漢語信號(hào)系統(tǒng)，問題是如何再我們的頭腦中建立一套英語信號(hào)系統(tǒng)。《巧克力英語教程》就是以最快的速度為漢語母語的學(xué)生建立英語信號(hào)系統(tǒng)的教程。它的巧妙之處在于它有效地利用了母語漢語的力量、利用了邏輯的力量、利用了科學(xué)的力量、利用了人類興趣產(chǎn)生的強(qiáng)大力量，多種力量和而為一，極大地加快了我們建立英語信號(hào)系統(tǒng)的速度。

　　白小琦，照片中的作者和現(xiàn)實(shí)中的作者基本上一樣，是一個(gè)笨頭笨腦的人。從小熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，直到體育專業(yè)碩士學(xué)位的獲得，更加使人作者的四肢向肌肉化方向發(fā)展、頭腦向簡單化方向發(fā)展。上個(gè)世紀(jì)八十年代，要想學(xué)到先進(jìn)的體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)知識(shí)，最好的辦法是去美國深造。強(qiáng)烈的留美愿望激勵(lì)作者掌握了英文，并于1987年實(shí)現(xiàn)了留美的夢想。沒曾想到，作者的英語居然造化到翻譯發(fā)表了數(shù)十萬字的英語文獻(xiàn)資料，造化到了能與著名美國心理學(xué)教授合寫著作，造化到了被美國人高薪聘請(qǐng)去美國向美國學(xué)生講述中國語言和文化。