研究生英語(yǔ)寫(xiě)譯教程

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：英語(yǔ)寫(xiě)作與翻譯是博士、碩士研究生應(yīng)該掌握的兩項(xiàng)重要技能，在研究生英語(yǔ)教學(xué)中占有很重要的地位。研究生畢業(yè)后多數(shù)情況是通過(guò)書(shū)面方式使用英語(yǔ)，如寫(xiě)信、寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)論文、寫(xiě)摘要等。他們能否用書(shū)面形式準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)思想，傳遞信息，往往成為交流成敗的關(guān)鍵。因此，在這一階段繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練是十分必要的。此外，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)術(shù)交流日益頻繁，翻譯——這一世界不同民族間相互交往的“橋梁“的重要性也越來(lái)越清楚地顯現(xiàn)出來(lái)。研究生作為高層次的人才，不僅應(yīng)具備較高的英語(yǔ)水平，也應(yīng)該具備英漢兩種語(yǔ)言的互譯能力。這是社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，也是廣大研究生的要求。本書(shū)作為博士、碩士研究生寫(xiě)作與翻譯教材，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。1．重點(diǎn)突出。研究生經(jīng)過(guò)十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已具有了較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，因此，本書(shū)在做寫(xiě)譯各項(xiàng)技能的介紹時(shí)，不求面面俱到，力求重點(diǎn)突出。寫(xiě)作技能側(cè)重英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)的介紹；翻譯則在分析英漢兩種語(yǔ)言特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)化技能的講解與訓(xùn)練。本書(shū)力爭(zhēng)在有限的篇幅中把最重要的內(nèi)容向?qū)W生作介紹，力求有針對(duì)性。2．重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。作為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)教科書(shū)，本書(shū)不討論過(guò)多的理論問(wèn)題，也不涉及小說(shuō)、散文等文學(xué)作品，而是培養(yǎng)學(xué)生以交流為目的的實(shí)用寫(xiě)作和翻譯技能。在范例的選擇和技能的介紹以及練習(xí)的設(shè)計(jì)上，都力求與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)有一定程度的結(jié)合。在部分章節(jié)中介紹了科技英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)及學(xué)術(shù)論文摘要的寫(xiě)作技能。同時(shí)在書(shū)中有學(xué)習(xí)方法的介紹，例如：如何利用詞典學(xué)習(xí)詞匯等。3．在一個(gè)章節(jié)中專(zhuān)門(mén)介紹閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系。沒(méi)有大量的語(yǔ)言輸入，提高寫(xiě)作與翻譯水平就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，而有效的閱讀是進(jìn)行語(yǔ)言輸入的最好方法。因此，該書(shū)以獨(dú)特的視角向?qū)W習(xí)者介紹如何通過(guò)閱讀好的篇章來(lái)學(xué)習(xí)、吸收和內(nèi)化規(guī)范，掌握地道的英語(yǔ)表達(dá)方法。本書(shū)所選的例句、范文都來(lái)自英美原著，典型、規(guī)范、實(shí)用，是學(xué)習(xí)寫(xiě)作和翻譯的有價(jià)值的參考資料。書(shū)中學(xué)習(xí)方法的介紹不僅對(duì)研究生有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，而且對(duì)具有中等水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者也具有實(shí)際參考價(jià)值。服務(wù)對(duì)象：

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