學英語,多少莘莘學子渴望能快速突破詞匯關,希望能在較短的時間里有效地多掌握一些英語單詞,而且能做到學過不忘。然而這是一道令人望而生畏的“高檻”,相當一部分學生看到密密麻麻的英語單詞,不由得心灰意冷,從而失去掌握它們的信心和勇氣。背誦英語詞匯需要一種“輔酶”、一種誘因、一種助力,色彩就是其中之一。如何盡可能發(fā)揮色彩在英語詞匯學習中的輔助記憶作用,使枯燥乏味的英語詞匯記憶變得生動活潑,這是海外非英語母語的發(fā)達國家和地區(qū)在英語教學中的一個重要理念。由海內外華人英語教學專業(yè)人士組成的常春藤英語教學研究中心創(chuàng)意編寫的“常春藤英語色彩助記叢書”,努力將這一學習理念介紹給中國廣大的英語學習者。