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全面建設小康社會學習問答

全面建設小康社會學習問答

定 價:¥13.00

作 者: 本書編寫組編
出版社: 中共中央黨校出版社
叢編項:
標 簽: 小康

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ISBN: 9787503526039 出版時間: 2002-01-01 包裝:
開本: 20cm 頁數(shù): 211頁 字數(shù):  

內容簡介

  黨的十六大報告對全面建設小康社會進行了深刻論述,指出:“經過全黨和全國各族人民的共同努力,我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設‘三步走’戰(zhàn)略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康社會。這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。”“我們要在本世紀頭二十年,集中力量,全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。這是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標必經的承上啟下的發(fā)展階段,也是完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的關鍵階段。”為了幫助廣大黨員干部深刻理解全面建設小康社會的重大戰(zhàn)略目標,全面了解我國進入全面建設小康社會的新形勢、新任務、新要求,我們編寫了這本《全面建設小康社會學習問題》。

作者簡介

暫缺《全面建設小康社會學習問答》作者簡介

圖書目錄

鄧小平、江澤民同志論小康
1.黨的十六大報告是怎樣論述全面建設小康社會的
2.全面建設小康社會是怎樣提出來的
3.全面建設小康社會的主要內涵是什么
4.怎樣理解鄧小平關于小康社會的思想
5.怎樣理解全面建設小康社會與“三步走”戰(zhàn)略
6.怎樣理解提出全面建設小康社會的偉大意義
7.怎樣認識全面建設小康社會與我國國情的關系
8.怎樣認識全面建設小康社會與當代中國大局的關系
9.怎樣認識全面建設小康社會與三大歷史任務的關系
10.為什么說我國已經進入了小康社會
11.怎樣看待五年來我國經濟社會發(fā)展的成就
12.怎樣正確認識十三年以來的歷史成就和基本經驗
13.為什么全面建設小康社會要充分認識“三人代表”重要思想的指導地位
14.為什么全面建設小康社會要正確理解“三個代表”重要思想的科學內涵
15.怎樣理解要以“三個代表”重要思想統(tǒng)領中國小康社會建設
16.為什么說全面建設小康社會必須堅持與時俱進
17.為什么說全面建設小康社會必須在解放思想中統(tǒng)一思想
18.怎樣認識全面建設小康社會必須緊緊抓住重要的戰(zhàn)略機遇期
19.為什么說全面建設小康社會要把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務
20.為什么說全面建設小康社會最根本的是堅持以經濟建設為中心
21.為什么說全面建設小康社會要推進經濟建設和經濟體制改革
22.為什么說全面建設小康社會要解決好農業(yè)和農村問題
23.為什么說全面建設小康社會實施科教興國戰(zhàn)略
24.為什么說全面建設小康社會必須實施科教興國戰(zhàn)略
25.為什么說全面建設小康必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
26.為什么說全面建設小康社會必須實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略
27.為什么說全面建設小康社會必須實行對外開放
28.為什么說全面建設小康社會要不斷改善人民生活
29.為什么說全面建設小康社會要推進政治建設和政治體制改革
30.如何理解全面建設小康社會與社會主義政治文明的關系
31.為什么說全面建設小康社會要把依法治國治國與以德治國結合起來
32.為什么說全面建設小康社會要推進文化建設和文化體制改革
……
編者后記

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