中國教育問題報(bào)告：入世背景下中國教育的現(xiàn)實(shí)問題和基本對(duì)策

　　中國教育有數(shù)千年綿延不斷的歷史，有極為豐富多彩的教育資源和千古一脈的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，中國教育同時(shí)存在觀念陳舊、體制僵化、資金匱乏、資源不均等嚴(yán)重弊端，中國教育正處于舉步維艱的境地，“不改革就沒有希望，不改革就沒有出路”，教育改革迫在眉睫。在這時(shí)代變革的關(guān)鍵時(shí)刻，中國入世為改革提供了契機(jī)和動(dòng)力，在新的起點(diǎn)上，我們可以更全面、更科學(xué)、更客觀深入地分析我國的教育問題，使我們的教育觀和教育改革實(shí)踐實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的飛躍。本書立足于中國教育的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀，深刻剖析中國教育面臨的宏觀和微觀現(xiàn)實(shí)問題，提出了富有建設(shè)性的建議和對(duì)策。本書是第一部探討我國入世教育問題的專著，是廣大教育工作者面對(duì)入世、應(yīng)對(duì)入世的必備之書，更是教育行政部門不可缺少的指導(dǎo)書。

暫缺《中國教育問題報(bào)告：入世背景下中國教育的現(xiàn)實(shí)問題和基本對(duì)策》作者簡(jiǎn)介