本教材的內容，起自原始社會，止于清朝后期中英鴉片戰(zhàn)爭（1840年）以前。全書對社會階段的劃分：自元謀人至舜禪位給禹，為原始社會；自禹即位建國，史稱夏朝，至商朝滅亡，為奴隸社會；自西周建立，至鴉片戰(zhàn)爭以前，為封建社會。封建社會又分為兩個階段：自西周至戰(zhàn)國，為封建領主制（農奴制）階段；自秦始皇統(tǒng)一中國，建立秦朝，至鴉片戰(zhàn)爭以前，為封建地主制階段。中國古代資本主義萌芽的時間，始于明代后期。本教材的體例，按社會性質分“編”，按朝代分“章”，按重要事類分“節(jié)”按個體史事分“目”； 了眉目清晰，閱讀方便?！澳俊毕掠址帧白幽俊?，相連續(xù)的較小朝代或文化，合數朝為一章，文化不分節(jié)，章下即為目。本教材力求內容繁簡適當，語言準確，觀點鮮明，設計院流暢，為了保持本教材的科學性，也為了鍛煉、提高學生閱讀史學著作的能務，培養(yǎng)研究歷史的興趣，因之在各章節(jié)中，都適當選引了少量原始資料。為了便于閱讀，對個別生僻字注出讀法，古地名注出今地，政區(qū)注出治所之今地，帝王紀年注出公元。為幫助學生樹立歷史的空間概念，對某些歷史內容增加一些直觀效果，書中收有歷史地圖七十幅，插圖一百八十余幅，插圖有古遺址、墓葬、文物、圖像等；又附歷代“帝（王）系表”等五十二幅。第章之后附有復習題、重要名詞和參考書目。復習題以知識性問題為主，也有少量理論性問題，分為重點和一般兩類，便于使用。
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