初等數(shù)論

定　價(jià)：￥8.00

作　者：	趙繼源主編
出版社：	廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	初等數(shù)論

ISBN：	9787563333394	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	182頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　小學(xué)教育專業(yè)教材。本書討論了整除理論，全面介紹了同余理論的基本知識(shí)，介紹了不定方程，在整除理論和同余理論的基礎(chǔ)上討論了幾類最基本不定方程的解法。這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)通識(shí)教育，注重文理滲透，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)，全理安排教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系，在教材編寫過程中，充分汲取了省內(nèi)外試驗(yàn)院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意借鑒國(guó)際師范教育教學(xué)改革的先進(jìn)成果，在確?？茖W(xué)性的前提下，進(jìn)一步突出教材內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一，基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重，使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀(jì)本?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的需要。全套教材按照整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步到位的教材建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行編寫。本套教材適用于培養(yǎng)大學(xué)本、專科學(xué)歷小學(xué)教師的全日制學(xué)校，也可以作為在職小學(xué)教師本?？茖W(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育和自學(xué)考試的指定教學(xué)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初等數(shù)論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章整數(shù)的整除性
1.1 整除
1.2 質(zhì)數(shù)與合數(shù)
1.3 最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
1.4 算術(shù)基本定理
1.5 數(shù)的進(jìn)位制
1.6 高斯函數(shù)
1.7 費(fèi)馬數(shù) 完全數(shù) 梅塞內(nèi)數(shù)
第一章小節(jié)
第二章同余理論
2.1 同余的概念及基本性質(zhì)
2.2 剩余類和完全剩余系
2.3 簡(jiǎn)化剩余系和歐拉函數(shù)
2.4 費(fèi)馬小定理和歐拉定理
2.5 循環(huán)小數(shù)
第二章小結(jié)
第三章不定方程
……
第四章同余方程
附錄
參考文獻(xiàn)