教育管理學

第一章 教育管理學概述
一、管理、教育管理與教育管理學的涵義
二、教育管理學的學科體系與研究方法
三、教育管理學產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)
透視與反思
第二章 教育體制
一、教育制度
二、教育管理體制
三、辦學體制
四、學校領(lǐng)導體制
透視與反思
第三章 教育管理組織機構(gòu)
一、組織與組織理論
二、教育行政組織
三、學校組織機構(gòu)
透視與反思
第四章 教育法治
一、法治與教育法治的涵義
二、教育法的基本原理
三、教育法的制定、實施與監(jiān)督
四、教育法律責任與教育法律救濟
透視與反思
第五章 教育計劃
一、影響教育計劃制定的基本理論
二、教育計劃的涵義、地位與種類
三、制定教育計劃的原則、依據(jù)與程序
四、教育預測
透視與反思
第六章 教育決策
一、教育決策的涵義與地位
二、教育決策機構(gòu)
三、教育決策程序
四、教育決策方法
透視與反思
第七章 教育督導
一、教育督導制度的形成與發(fā)展
二、教育督導機構(gòu)與人員
三、教育督導的類型與程序
四、中小學督導評估內(nèi)容要點
透視與反思
第八章 教育人事管理
一、教育人事管理概述
二、人事管理制度簡介
三、領(lǐng)導研究的基本理論
四、教育行政人員、校長及教師的管理
透視與反思
第九章 教育財務管理
一、教育財務管理的涵義與地位
二、教育財務管理的原則與過程
三、教育經(jīng)費的籌措與分配
四、學校財務管理
透視與反思
第十章 學校建筑管理
一、學校建筑管理的基本原則
二、校址選擇、學校用地及總平面布局
三、教學及教學輔助用房建設(shè)
四、行政和生活服務用房建設(shè)
透視與反思
第十一章 教學管理
一、課程管理
二、課程評價
三、教務管理
透視與反思
參考書目