漢語（下編）

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	馬景侖主編
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校小說教育專業(yè)教材
標(biāo)　簽：	漢語

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ISBN：	9787305034800	出版時(shí)間：	2000-03-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	386	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材：漢語（上編）》以全面貫徹黨的教育方針，全面提而教育質(zhì)重為示旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)通識(shí)教育，注重文理滲透，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排教材結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系。在教材編寫過程中，充分汲取了省內(nèi)外試驗(yàn)院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意借鑒國(guó)際師范教育教學(xué)改革的先進(jìn)成果，在確?？茖W(xué)性的前提下，進(jìn)一步突出教材內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一，基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重，使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀(jì)本、?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的需要。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《漢語（下編）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
一、語言的本質(zhì)和表現(xiàn)形式
二、現(xiàn)代漢民族共同語——普通話
三、現(xiàn)代漢語的方言
四、現(xiàn)代漢語在世界語言中的地位
五、現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
復(fù)習(xí)思考題
第二章語音
第一節(jié) 語音概說
一、語音的性質(zhì)
二、語音分析中的基本概念
三、記錄漢語語音的符號(hào)
復(fù)習(xí)思考題
第二節(jié) 聲母
一、聲母的分類
二、聲母的發(fā)音
三、聲母辨正
復(fù)習(xí)思考題
[附錄一]z和zh、c和ch、s和sh聲母字對(duì)照辨音字表
[附錄二]n和l聲母字對(duì)照辨音字表
[附錄三]f和h聲母字對(duì)照辨音字表
第三節(jié) 韻母
一、韻母的分類
二、韻母的發(fā)音
三、韻母辨正
四、押韻
復(fù)習(xí)思考題
[附錄四] en和eng、in和ing韻母字辨音字表
[附錄五] uen、ueng、ong韻母字辨音字表
第四節(jié) 聲調(diào)
一、聲調(diào)的性質(zhì)和作用
二、調(diào)值和調(diào)類
三、古今聲調(diào)的關(guān)系
四、聲調(diào)辨正
復(fù)習(xí)思考題
[附錄六]漢語方言聲調(diào)對(duì)照表
[附錄七]古入聲字的普通話讀音表
第五節(jié) 音節(jié)
一、普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
二、聲母和韻母的配合關(guān)系
三、音節(jié)的拼讀和拼寫
復(fù)習(xí)思考題
[附錄八]普通話聲韻配合總表
第六節(jié) 音變和語音規(guī)范化
一、音變
二、語音規(guī)范化
復(fù)習(xí)思考題
……
第三章文字
第四章詞匯
第五章語法
第六章修辭
后記