本書共分四篇十六章，分別論述了思想政治教育學的科學體系和研究方法；思想政治教育學說的發(fā)展簡史；人們思想政治觀點結構、特點及其形成發(fā)展的規(guī)律；思想政治教育過程及其基本矛盾和基本規(guī)律；思想政治教育的教育內容；實施思想政治教育的基本原則、基本方式和科學方法；思想政治教育的領導和管理，等等。本書是提供給廣大思想政治工作者的專業(yè)知識的讀物，也可作為各有關專業(yè)研究生、本?？粕瓦M修生的教材。本書有以下幾個特點：第一，對思想政治教育學理論作了進一步深入思考，一些概念、范疇、原理、規(guī)律的表述更為準確，強化了學術性，進一步體現了科學性的要求；第二，對思想政治教育的學科體系作了作了全面的深入的研究與充實，使體系進一步完善，內容更加充實，把思想政治教育學的學科建設大大地向前推進了一步；第三，進一步與時代和當前思想政治教育的實際相結合，體現了時代的特色；第四，凝結了自第一版問世以來思想政治教育學研究的最新成果，特別是我們在該學科諸多研究領域的豐碩果實，實現了我們對思想政治教育學科要不斷地的所貢的愿望，使思想政治教育學的理論研究展示出了新的思考角度與范式。但時代是不斷前進的，實踐更是日新月異的，思想政治教育學的研究也必須不斷地深入與開拓。
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