小學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	戴寶云主編
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：	學(xué)科教育學(xué)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文教學(xué)理論

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ISBN：	9787533808471	出版時(shí)間：	2001-05-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	311	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教學(xué)學(xué)科眾多分支的建立，是隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、教育事業(yè)的繁榮、教育經(jīng)驗(yàn)的積累以及教育學(xué)與鄰近學(xué)科的日益相互滲透而發(fā)展起來(lái)的。每一門(mén)學(xué)科都有其獨(dú)特的研究角度，因而形成了自己的研究鄰域。小學(xué)語(yǔ)文教育過(guò)程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須對(duì)它進(jìn)行分維度、多層次的綜合考察，探索其中奧秘，找出規(guī)律性的東西，進(jìn)一步指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教育實(shí)踐，使小學(xué)語(yǔ)文教育較快地適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)與教育改革的要求。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，新的思維方式、新的科研手段也進(jìn)入了教育研究領(lǐng)域，小學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)在研究方法上，也必須不斷革新，謀求發(fā)展。小學(xué)語(yǔ)文教育是整個(gè)小學(xué)教育這個(gè)系統(tǒng)工程中的一個(gè)組成部分，它的改革也不可單科獨(dú)進(jìn)，他科讓路，必須統(tǒng)一規(guī)劃。前一階段，由于片面追求升學(xué)率，小學(xué)語(yǔ)、算學(xué)科層層加碼，弄得小學(xué)生書(shū)包越來(lái)越重，戴眼鏡的越來(lái)越多，從小學(xué)生全面發(fā)展的角度來(lái)看，是得不償失的。所以，小學(xué)語(yǔ)文教育要在戰(zhàn)略上服從于變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育這一轉(zhuǎn)變。

作者簡(jiǎn)介

　　梁曉聲，男，1949年9月22日出生于哈爾濱市。1966年初中畢業(yè)，時(shí)逢“文革”。1968年“上山下鄉(xiāng)”赴黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，曾當(dāng)過(guò)農(nóng)工、小學(xué)教師、團(tuán)報(bào)導(dǎo)員。1974年有幸被推薦上大學(xué)，入復(fù)旦中文系創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)。1977年畢業(yè)后分配至北京電影制片廠文學(xué)部。1988年調(diào)中國(guó)兒童電影制片廠至今。主要從事小說(shuō)創(chuàng)作，兼寫(xiě)散文、雜文、影視劇本。多次獲文學(xué)及影視創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)。代表作有《這是一片神奇的土地》、《父親》、《今夜有暴風(fēng)雪》、《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》、《雪城》、《年輪》、《中國(guó)社會(huì)各階層分析》、《表弟》等。

圖書(shū)目錄

緒論
第一章　小學(xué)語(yǔ)文課程和教學(xué)大綱
　第一節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文課程
　第二節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的研究
第二章　小學(xué)語(yǔ)文教材概述　
　第一節(jié)　古代語(yǔ)文教材
　第二節(jié)　國(guó)文和國(guó)語(yǔ)時(shí)期的教材　
　第三節(jié)　新中國(guó)建立以來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文教材
第三章　小學(xué)語(yǔ)文教育的基本原則
　第一節(jié)　語(yǔ)言文字訓(xùn)練與思想教育的辯證統(tǒng)一
　第二節(jié)　語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展智力的辯證統(tǒng)一
　第三節(jié)　口頭語(yǔ)言學(xué)習(xí)與書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的辯證統(tǒng)一
　第四節(jié)　語(yǔ)言教育中“模仿”與“創(chuàng)造”的辯證統(tǒng)一
第四章　小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
　第一節(jié)　課文課堂教學(xué)目標(biāo)的確定　
　第二節(jié)　語(yǔ)文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
　第三節(jié)　小學(xué)閱讀課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革
第五章　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)（上）
　第一節(jié)　識(shí)字教學(xué)
　第二節(jié)　寫(xiě)字教學(xué)
　第三節(jié)　聽(tīng)話(huà)教學(xué)
　第四節(jié)　說(shuō)話(huà)教學(xué)
第六章　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)（中）
　第一節(jié)　閱讀教學(xué)
　第二節(jié)　作文教學(xué)
　第三節(jié)　語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的掌握　
　第四節(jié)　聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的有效組合　
第七章　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)（下）
　第一節(jié)　開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)發(fā)展
　第二節(jié)　進(jìn)行審美教育
　第三節(jié)　培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
　第四節(jié)　加強(qiáng)思想品德教育
第八章　小學(xué)語(yǔ)文的電化教育
　第一節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文電化教育的特點(diǎn)和作用
　第二節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文電化教育的原則　
　第三節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文電化教學(xué)的方法
　第四節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文電化教學(xué)的實(shí)施
　第五節(jié)　小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)的電化教育
第九章　小學(xué)課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)
　第一節(jié)　課外活動(dòng)中語(yǔ)言實(shí)踐的指導(dǎo)
　第二節(jié)　家庭中的語(yǔ)言實(shí)踐的指導(dǎo)
　第三節(jié)　社會(huì)生活中的語(yǔ)言實(shí)踐的指導(dǎo)
第十章　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)估　
　第一節(jié)　評(píng)估的意義和類(lèi)別　
　第二節(jié)　命題的要求和方法
　第三節(jié)　成績(jī)?cè)u(píng)定和質(zhì)量分析
　……
第十一章　小學(xué)語(yǔ)文教師的培養(yǎng)
第十二章　小學(xué)語(yǔ)文教育研究的方法
附錄
后記