早期教育與能力培養(yǎng)

定　價(jià)：￥10.40

作　者：	（日）鈴木鎮(zhèn)一著；劉孟洲，張鎖柱譯
出版社：	河北人民出版社
叢編項(xiàng)：	漢譯世界教育名著叢書(shū) 第一輯
標(biāo)　簽：	早期教育

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ISBN：	9787202021422	出版時(shí)間：	1997-08-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	188	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是“漢譯世界教育名著叢書(shū)”之一，向讀者介紹了兒童早期教育與能力培養(yǎng)。作者鈴木鎮(zhèn)一先生是日本的一位杰出教育家和小提琴演奏家。他一生致力于幼兒的才能教育，尤其通過(guò)音樂(lè)使才能教育得以迅速發(fā)展。他的才能教育思想標(biāo)新立異，拋棄了各種教育偏見(jiàn)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，越來(lái)越被國(guó)內(nèi)外知名人士所接受。他的才能教育法也有新突破，通過(guò)大量的事實(shí)證明是行之有效的。他的才能教育不僅適用于音樂(lè)方面，而且也適用于其他領(lǐng)域。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《早期教育與能力培養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

鈴木鎮(zhèn)一的才能教育
上篇早期教育
一能力是這樣培養(yǎng)的
1、培養(yǎng)孩子能力的條件在家庭
2、為什么開(kāi)展本國(guó)語(yǔ)教育
3、能力的培養(yǎng)應(yīng)感到容易
4、培養(yǎng)正確的判斷力
5、能力是生命機(jī)能
6、能力并非遺傳
7、先前進(jìn)不等于進(jìn)步
8、用加算式訓(xùn)練法培養(yǎng)能力
9、性格就是能力
10、發(fā)火的能力要不得
11、什么是閱讀能力
12、不精心培養(yǎng)會(huì)使孩子成為庸才
13、培養(yǎng)能力的要點(diǎn)
二與孩子相處的方法
14、為什么說(shuō)“寒暄”是重要的
15、孩子喜歡重復(fù)做事
16、應(yīng)了解孩子發(fā)展的可能性
17、努力培養(yǎng)孩子的純潔心靈
18、“特定素質(zhì)”是不存在的
19、父母變，孩子也變
20、任何孩子都能成為朋友
三心的交流
21、不要責(zé)備孩子
22、愛(ài)也是能力
23、孩子能成才嗎
24、應(yīng)耐心聽(tīng)孩子的話
25、培養(yǎng)立即實(shí)行的孩子
26、了解當(dāng)代孩子的意識(shí)
27、失去興趣的原因是什么
四培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子
五培養(yǎng)孩子的愛(ài)玩之心
六人與大自然協(xié)調(diào)發(fā)展
七增強(qiáng)孩子的音樂(lè)感
八培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性
九頭腦需要刺激
十掀起教育革命
下篇能力培養(yǎng)
一能力來(lái)自于培養(yǎng)
二耕兒與我們一家
三成為非凡人才的道路
四命運(yùn)（我走過(guò)的道路I）
五投身于莫扎特的懷抱（我走過(guò)的道路II）
六想到就做到
七小提琴的才能教育
八現(xiàn)在就是這樣做的
后記