讀書拊掌錄

     目 錄
   第一類 書評與書序
    讀朱自清先生《詩言志辨》
    讀朱自清先生《經(jīng)典常談》
    讀俞平伯先生《讀詞偶得》（重印本）
    讀俞平伯先生《清真詞釋》
    讀郭沫若先生《十批判書》
    讀傅庚生著《中國文學欣賞舉隅》
    讀青木正兒《元人雜劇序說》
    讀周予同著《朱熹》
    讀陳登原著《金圣嘆傳》
    讀蕭望卿著《陶淵明批評》
    讀蕭士瑋《春浮園全集》
    讀蔣春霖《水云樓燼馀稿》
    讀俞平伯先生《唐宋詞選釋》
    一步一個腳印
    ——讀曹道衡《中古文學史論文集》
    讀黃畬先生《歐陽修詞箋注》
    “仁義之人，其言藹如”
    ——讀《游國恩學術(shù)論文集》
    整理古籍宜先識字
    ——評中華書局《型世言》排印本
    《宋詩臆說》淺評
    ——為悼念亡友趙齊平君而作
    《吳玉如書法集》前言
    《詞學論薈》題記
    孔繁敏著《包拯年譜）題記
    盧永璘譯《中國書法理論史》題記
    《歷代書信選粹》序
    先父玉如公《樂毅論》小楷臨不題記
    韓嘉祥、尹連城藏迂叟詩稿遺墨題記
    寫文章與改文章
    ——《高中生作文修改范例》序
    《〈聊齋志異〉精選今譯》題記
    《中國古代小說演變史》序
    正本清源說書法——齊沖天《書法論》序言
    宋則杰《清詩鑒賞》序
    韓文淺說——韓嘉祥《韓愈散文選》序言
    試談中國諷刺小說——代序
    新注本《三言）題記
    《魏建功先生手書毛主席詩詞》題記
    《雙棔書屋劇考零札》序
    ——悼念吳曉鈴先生
    試談公案小說的幾個問題
    一——為“公案小說系列叢書”寫的總序
    崔承運編《歷代散文大觀》序
    《吳玉如書法精品選》序言
   第二類 讀書拊掌錄
    小引
    讀經(jīng)新議
    關(guān)于《禮記·大學篇》
    重讀《禮記·大學篇》
    《論語》還宜細讀
    “犬馬有養(yǎng)”與禁限養(yǎng)犬
    釋“溫故而知新”
    釋“不知為不知”
    《論語》與管仲
    釋“宰予晝寢”
    古籍中的“何有于我哉”
    “衣錦尚綱”與“麒麟楦”
    釋《孟子》首章“萬取干焉，干取百焉”
    從《論語》談到“軸子戲”
    孟嘗君其人
    “百人逐兔”的故事——古書導(dǎo)讀一例
    （韓詩外傳》——一部被冷落的西漢散文集
    原憲是究人還是闊佬
    從孟母三遷說起
    從《說苑校證》談起
    “文言文”與“白話文”
    中國詩的語言美
    “夥涉”不一定是“伙計陳涉”
    關(guān)于諸葛亮《誡子書》
    宋云折檻與劉秀無關(guān)
    蔡邕的《女訓(xùn)》
    關(guān)于“名士風流”
    黃昏和婚姻愛情
    韓信公案古有定評
    《〈滕王閣序〉小考》考
    駁“柳宗元不如韓愈”論
    何采韓愈“三說”？
    “不求甚解”析
    王安石何嘗輕韓愈
    關(guān)于“大人先生”
    八干歲并非趙德芳
    傳統(tǒng)戲曲“楊家將”故事并不同源
    《楊家宗譜》質(zhì)疑
    孟良和焦贊的“雹”與“字”
    陸游母與妻并非姑侄
    何來“曹營十二年”？
    歷史劇不能太“離譜兒”
    “釵黛合一”論應(yīng)重新評價
    “先輩”考
    《竇娥冤》故事考源
    “劉一丈”是誰？
    顧炎武寫作《日知錄》
    何義門與方望溪
    朱字綠的古文辭
    說“陽剛”與“陰柔”之美
    舊時代的啟蒙讀物
    從“學書三冬”談起
    關(guān)于整理古籍工作幾點務(wù)虛的意見
    古籍整理中的點、校、注、譯問題
    “文獻”、“文獻學”及其他
    古書今譯談何容易
    《二十五日）今譯芻議
    是誰“熟視無睹”？——再談“古書今譯”
    淺談目前選本的注釋
    注釋古書要嚴肅認真
    “官人”“短棹”及選本注
    “更仆”及其他
    校點舊書務(wù)宜慎重從事
    考釋古書豈可“戎”、“戍”不分
    古籍整理工作亟應(yīng)整頓
    責任編輯要懂點專業(yè)知識
    文化工作者應(yīng)注意史地常識
    讀報偶評
    續(xù)《讀報雌黃》響應(yīng)施蟄老
    熒屏上的語言誤區(qū)
    “交待”的“待”是別字
    請切勿輕易“跩”文
    關(guān)于繁體字
    漢字三題
    讀用電腦排版的書
    這該罰多少錢？
    讀古書不宜望文生義
    再談望文生義
    “面”熟未必是深交
    杜牧何嘗未讀通古書
    成語古今異義
    古成語不宜擅改
    貶義成語不宜濫用
    再談貶義詞語的誤用
    切忌詞語的誤用
    成語的妄改與濫用
    別字與訛音
    病句和別字已成痼疾乎
    不是小事
    何來“‘磋砣’歲月”
    “不負眾望”及其他
    從“屢試屢爽”談起
    起而效尤和差強人意
    為“差強人意 炒冷飯
    關(guān)于“形影相吊”
    讀音一議
    詩文一字之訛
    從“靚”字讀音談起
    常見字的讀音
    再談常見字的讀音
    三談常見字的讀音
    少幼讀物務(wù)求把好質(zhì)量關(guān)
    從“權(quán)德興”說開去——
    與諶志生同志的談話
    向讀者交心
    王念孫的啟示
    治學問不能“差不多”
    從堯舜傳說看歷史唯物主義
    釋“寡婦”兼論先秦婦女觀
    古典文學中的婦女形象
    古詩詞多偽托
    古文精品亦多偽托
    兩種注解古今談
    修辭與邏輯
    提高文化素質(zhì)應(yīng)從“文化人”做起
    關(guān)于《說李白〈早發(fā)白帝城〉》的一樁公案
    關(guān)于《鑒賞辭典》二題
    《紅樓夢》索隱派的今昔
    應(yīng)為譴責小說作索隱
    近現(xiàn)代詩文集亡佚記實
    不能付印的著作
    稱“兄”道“弟”及其他
    長輩對晚輩的謙稱
    “家”“令”、“舍”及其他
    從“啟”字說開去
    字義小札六則
    京劇溫故知新錄（四篇）
   后記