教育就是培養(yǎng)習(xí)慣：養(yǎng)成教育

定　價：￥25.00

作　者：	關(guān)鴻羽著
出版社：	新世界出版社
叢編項(xiàng)：	中國青少年研究中心·少年兒童研究文庫中國教育名家思想庫
標(biāo)　簽：	中學(xué)生小學(xué)生

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ISBN：	9787801870193	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	18×20cm	頁數(shù)：	336	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：本書是我國第一本養(yǎng)成教育系統(tǒng)著作，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，新穎，實(shí)用，并附有養(yǎng)成教育的序列細(xì)目表格，具有很強(qiáng)的操作性，適讀對象為廣大家長和幼兒園、小學(xué)、初中的教師。本書作者關(guān)鴻羽是我國著名教育專家，曾先后在中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺主持養(yǎng)成教育專題節(jié)目，深受全國觀眾歡迎。養(yǎng)成教育是家庭教育核心任務(wù)，更是新時期學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，迫切需要一本權(quán)威而高效的范本，本書適時而生。本書正式出版前，就受到教育界高度關(guān)注，如著名教育專家孫云曉說，關(guān)鴻羽教授積20年科研與經(jīng)驗(yàn)，寫成此書，價值甚高，其中突破和創(chuàng)新之處較多，值得稱道。

作者簡介

暫缺《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣：養(yǎng)成教育》作者簡介

圖書目錄

第一章　養(yǎng)成教育的基本理論
一、什么是養(yǎng)成教育
二、什么是習(xí)慣
三、人的行為模式
四、人的行為水平
五、養(yǎng)成教育在德育中的位置
六、養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期
七、養(yǎng)成教育要與時俱進(jìn)
八、養(yǎng)成教育的意義
第二章　養(yǎng)咸教育的內(nèi)容
一、養(yǎng)成教育的內(nèi)容要規(guī)范化
二、養(yǎng)成教育內(nèi)容要細(xì)目化
三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容要序列化
第三章　養(yǎng)成教育的途徑
一、各種教育途徑必須要協(xié)調(diào)一致
二、學(xué)校內(nèi)部要一致
三、家庭內(nèi)部要一致
四、家庭教育與學(xué)校教育要一致
五、學(xué)校、家庭與社會教育要一致
第四章　養(yǎng)成教育的方法
一、訓(xùn)練法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
第二章　養(yǎng)咸教育的內(nèi)容
一、養(yǎng)成教育的內(nèi)容要規(guī)范化
二、養(yǎng)成教育內(nèi)容要細(xì)目化
三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容要序列化
第三章　養(yǎng)成教育的途徑
一、各種教育途徑必須要協(xié)調(diào)一致
二、學(xué)校內(nèi)部要一致
三、家庭內(nèi)部要一致
四、家庭教育與學(xué)校教育要一致
五、學(xué)校、家庭與社會教育要一致
第四章　養(yǎng)成教育的方法
一、訓(xùn)練法
二、言教法
一、言教法
三、身教法
一、身教法
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