海的寓言：汪丁丁隨筆

定　價：￥25.00

作　者：	汪丁丁著
出版社：	中信出版社
叢編項：	經(jīng)濟學家隨筆
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787800737121	出版時間：	2003-06-09	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	251	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　海的幽靈活得太久，見過許多物種的興衰，甚至見過我們?nèi)祟惖亩啻螠缃^和再生。這讓我們?nèi)祟惤裉斓姆N種事務顯得格外微不足道。所以記錄在這里的關(guān)于人類事務的評論和研究，無非是大海時刻在吞吐著的轉(zhuǎn)瞬即逝的無數(shù)泡沫當中最微不足道的那種，只是出于語言的方便，被叫做“海的寓言”。作者簡介：汪丁丁北京人1969年赴黑龍江生產(chǎn)建設兵團1971年北京某電子研究所工人1981年首都師范大學數(shù)學系理學學士1984年中國科學院系統(tǒng)科學研究所“數(shù)學與系統(tǒng)科學”理學碩士1990年美國夏威夷大學經(jīng)濟學博士1991年任教于香港大學經(jīng)濟系1996年赴德國Gerhard-Mercator大學客座研究員1997年在北京大學中國經(jīng)濟研究中心任教代表作：《哈耶克“擴展秩序”思想初論》（上/中/下篇）目錄：序言「第一部分：退潮」經(jīng)濟學與自由——兼議經(jīng)濟學家的人格表演邊緣群體與自殺現(xiàn)象讓上帝的歸上帝，讓愷撒的歸愷撒社會博弈的“視界”與不動產(chǎn)價值兩性分工，道德共識，法治社會良知看守市場法、執(zhí)法，效力與效率中國如何應對“數(shù)字悖論”傳銷與幻覺探索解決醫(yī)患幻紛的合理機制人力資本投資與農(nóng)村醫(yī)療保障猿，裸猿，老人臨終選擇「第二部分：日出」「第三部分：漲潮」「第四部分：日落」

作者簡介

　　汪丁丁北京人1969年赴黑龍江生產(chǎn)建設兵團1971年北京某電子研究所工人1981年首都師范大學數(shù)學系理學學士1984年中國科學院系統(tǒng)科學研究所“數(shù)學與系統(tǒng)科學”理學碩士1990年美國夏威夷大學經(jīng)濟學博士1991年任教于香港大學經(jīng)濟系1996年赴德國Gerhard-Mercator大學客座研究員1997年在北京大學中國經(jīng)濟研究中心任教代表作：《哈耶克“擴展秩序”思想初論》（上/中/下篇）

圖書目錄

序言
『第一部分：退潮』
經(jīng)濟學與自由-兼議經(jīng)濟學家的人格表演 2
邊緣群體與自殺現(xiàn)象 9
讓上帝的歸上帝,讓愷撒的歸愷撒 11
社會博弈的"視界"與不動產(chǎn)價值 13
兩性分工,道德共識,法治社會 16
良知看守市場 21
法,執(zhí)法,效力與效率 23
中國如何應對"數(shù)字悖論" 29
傳銷與幻覺 37
探索解決醫(yī)患糾紛的合理機制 44
人力資本投資與農(nóng)村醫(yī)療保障 51
猿,裸猿,老人 54
臨終選擇 57
『第二部分：日出』
寬帶寫作 60
把生活還給孩子 66
真正的"希望工程" 71
教育社區(qū)化與農(nóng)村教育經(jīng)費來源 73
《當代西方學術(shù)前沿譯叢》總序 78
拉其爾對語言與文化的經(jīng)濟學看法 82
人體信息資源與基因知識產(chǎn)權(quán)的合理關(guān)系 86
從"價值鏈"到"價值網(wǎng)"-評《價值網(wǎng)》 93
為《體驗經(jīng)濟》中譯本序 100
『第三部分：漲潮』
真理與社會-為《財經(jīng)叢書》序 120
再談"知識" 123
知識勞動者的工資 126
知識產(chǎn)品定價策略 130
知識分工與CKO 137
中國發(fā)展的未來議題 140
政府應站在市場邊緣 146
略論司法改革與中國經(jīng)濟發(fā)展 152
制度創(chuàng)新,本土知識與專家經(jīng)驗 161
金融穩(wěn)定與社保改革 167
人民幣匯率制度的兩難選擇 173
改變"以藥養(yǎng)醫(yī)"局面的若干政策建議 178
醫(yī)療服務的供給問題 183
哈耶克與二十一世紀的中國 187
淺談媒體功用與企業(yè)創(chuàng)新 195
淺議企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu) 201
市場的邏輯 205
『第四部分：日落』
永遠的貝克爾 214
斯迪格利茨對張五常"分成理論"的支持 221
貝克爾提出的市場需求向上傾斜的例子 226
在數(shù)字與直覺之間 229
炭疽熱及其他 236
"制度分析基礎(chǔ)"（2002年秋季）-100篇必讀文章閱讀提示 239
"制度分析基礎(chǔ)"（2002年秋季）閱讀引導 246
丁丁"日記"：2002年5月10日 250