我和傅似逸教授相識已有多年。在我的印象中，她是一位文學與語言學全面發(fā)展的老師。說來也慚愧，干我們外語專業(yè)這一行當?shù)模ㄎ易约涸趦?，往往滿足于說自己是搞文學的，是搞語言學的，這與王佐良、許國璋等前輩相比，功底遠為不足。如今傅似逸教授給我們樹立了一個要求自己全面發(fā)展的榜樣，應予肯定。我國英語語言文學專業(yè)的確應該出現(xiàn)這么一批老師，文學與語言不要有所偏，無愧于所從事的專業(yè)?！陡咝Ｓ⒄Z應用文寫作教程》一書無疑是傅似逸教授在語言方面的成就。她論述“自上而下認識法”和“自下而上認識法”的互補優(yōu)勢，宏觀語篇結構與具體語言形式的有機結合，以及語類特征、文體語氣和文化差異等，如數(shù)家珍，令人刮目相看。這說明她是一位勤奮好學的老師。我沒有問過傅似逸教授的年齡，看來她正處于向中年告別的年齡段，能如此苦學苦干殊非易事。
鄂公網安備 42010302001612號 