戰(zhàn)略環(huán)境經(jīng)營(yíng)：生態(tài)設(shè)計(jì)-范例100

　　山本良一著的《戰(zhàn)備環(huán)境經(jīng)營(yíng)：：生態(tài)設(shè)計(jì)》一書(shū)，在揭示當(dāng)今世界環(huán)境問(wèn)題根本原因的基礎(chǔ)上，指出了人類應(yīng)該努力的方向。論述了企業(yè)和服務(wù)系統(tǒng)環(huán)境經(jīng)營(yíng)應(yīng)有的模式、如何實(shí)現(xiàn)以及生態(tài)設(shè)計(jì)的原則與方法，在展示出生態(tài)設(shè)計(jì)國(guó)際地圖的同時(shí)，從地球的承載極限出發(fā)，提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。此外，還介紹了企業(yè)生態(tài)設(shè)計(jì)的100個(gè)范例。在書(shū)的開(kāi)頭刊出的、于“Ecodesign’1999”國(guó)際會(huì)議上通過(guò)的“生態(tài)設(shè)計(jì)宣言”可以說(shuō)是人類可持發(fā)展道路上的又一個(gè)里程碑。如“宣言”中所總結(jié)的“隨著我們邁進(jìn)21世紀(jì)，將越來(lái)越需要具有環(huán)境意識(shí)的設(shè)計(jì)專家。然而我認(rèn)為，所有的設(shè)計(jì)教育都應(yīng)以生態(tài)學(xué)的思想與方法為基礎(chǔ)，其中包括生物學(xué)、人類學(xué)、人文地理學(xué)或與之相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)方法的研究，而社會(huì)生態(tài)學(xué)，人類生態(tài)學(xué)、哲學(xué)、論理學(xué)構(gòu)成了設(shè)計(jì)教育的全部?jī)?nèi)容”。本書(shū)原著為日本，1999年12月出版發(fā)行。內(nèi)容新疑豐富、深入淺出。涉及領(lǐng)域較廣，可作為有志于實(shí)踐環(huán)境經(jīng)營(yíng)的企業(yè)和行業(yè)的管理者，干部、技術(shù)人員和設(shè)計(jì)者學(xué)習(xí)進(jìn)修的教材，也可作為許多工程科學(xué)和技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域，尤其是有志于將來(lái)從事設(shè)計(jì)與管理的大學(xué)生和研究生們學(xué)習(xí)的參考書(shū)。本書(shū)的可讀性很強(qiáng)，所有關(guān)心地球資源與環(huán)境問(wèn)題的人都可能成為其熱心的讀者。

暫缺《戰(zhàn)略環(huán)境經(jīng)營(yíng)：生態(tài)設(shè)計(jì)-范例100》作者簡(jiǎn)介