哈佛MBA培訓與激勵全書

第一章 企業(yè)精神
  第一節(jié) 企業(yè)文化在企業(yè)中的地位與作用
    一  企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂
    二  企業(yè)文化是實現(xiàn)企業(yè)制度與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要思想保障
    三  企業(yè)文化是企業(yè)制度創(chuàng)新與經(jīng)營戰(zhàn)略創(chuàng)新的理念基礎(chǔ)
    四  企業(yè)文化是企業(yè)活力的內(nèi)在源泉
    五  企業(yè)文化是企業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)在約束
  第二節(jié) 企業(yè)價值觀層次
  第三節(jié) 員工行為和企業(yè)價值觀的統(tǒng)一
  第四節(jié) 企業(yè)文化的興起
    一  速度文化
    二  學習文化
    三 創(chuàng)新文化
    四 虛擬文化
    五  融合文化
  第五節(jié) 企業(yè)行為文化
    一  企業(yè)家行為
    二  企業(yè)模范人物的行為
    三  企業(yè)員工群體行為
  第六節(jié) 企業(yè)精神中的企業(yè)經(jīng)營哲學
    一 企業(yè)精神基本特征
    二 企業(yè)經(jīng)營哲學
  第七節(jié) 精神化管理
第二章 品牌精神
  第一節(jié) 品牌價值
  第二節(jié) 品牌價值的高參與度
  第三節(jié) 品牌定位
    一產(chǎn)品
    二概念化品牌
    三公司理念
    四品牌文化
    五品牌精神
第三章 培訓內(nèi)容
  第一節(jié) 員工培訓
  第二節(jié) 人員培訓的內(nèi)容及原則
    一 職工培訓的內(nèi)容及原則
    二 培訓工作的理念與發(fā)展
  第三節(jié) 人員培訓和發(fā)展需求的確定
    一 組織需求分析
    二 工作需求分析
    三 個人需求分析
  第四節(jié) 人員培訓方案
    一 培訓的內(nèi)容
    二 被培訓者的選擇
    三 培訓原理
  第五節(jié) 培訓方法與技術(shù)
    一 培訓者的任務(wù)
    二 培訓方法與技術(shù)
    三 培訓時應(yīng)注意的問題
    四 使項目成員負責任的十種方法
  第六節(jié) 培訓效果的評估
第四章 員工培訓制度
  一 培訓計劃
  二 實施辦法
  三 崗前培訓規(guī)定
  四 在職培訓條例
  五 培訓管理制度
  六 培訓管理細則
  附：員工教育培訓協(xié)議書
第五章 人員激勵
  第一節(jié) 人的需要和動機
    一 馬斯洛的需要和動機
    二 奧德佛的ERG理念
    三 麥克萊蘭的成就需要理念
  第二節(jié)    激勵和激勵理念
  第三節(jié) 綜合激勵模式
    一 激勵個人發(fā)展
    二  綜合激勵公式
    三 項目人員激勵的方法
    四 共建未來
第六章 人員的績效評估
  第一節(jié) 關(guān)于績效評估
    一 評估前應(yīng)考慮的問題
    二 評估的要素和格式
    三 評估性會談
    四 敏感事件的處理
    五 與評估相關(guān)的法律和財務(wù)問題
  第二節(jié) 績效評估的分類
    一 績效評估的分類
    二 各類人員的績效評估方法
  第三節(jié) 評估的報酬體系
第七章 員工激勵制度
  一 員工獎懲制度
  二 員工獎勵細則
  三 員工紀律處分規(guī)定
  四 員工發(fā)明創(chuàng)作獎勵辦法
  五 員工提供專利異議或舉發(fā)資料獎勵辦法
  六 模范員工表揚辦法