中國魯迅學通史：二十世紀中國一種精神文化現(xiàn)象的宏觀描述、微觀透視與理性反思

引子
一切從嬰幼兒開始
記住父輩們
充電，為了孩子也為自己
從降臨的第一天開始
盡情地聽，他什么都懂
盡情地看，他什么都要
盡情地玩，培養(yǎng)動手能力
盡情地想，拓寬思維空間
規(guī)矩從小定
他甚至是個頑童
競爭中求生存
“健忘”
“多動癥”
惹是生非
見球就迷
可憐天下父母心
先成人，后成才
家教的新挑戰(zhàn)
做一個有志氣的人
做一個清清白白的人
心中有他人
告訴孩子，錢是什么
煉就氣質(zhì)
不能不“管”
溝通
尊重，從自己做起
“家庭協(xié)商會”
理解孩子的天性
孩子需要的是耐心
給孩子信任感
讓孩子覺得自己是家庭的主體
別總以為自己是對的
孩子需要心靈的溝通
男兒當自強
自己的事情，自己做
自己跌倒，自己爬起來
重在參與
挫折也是一筆財富
鋼，需要在社會的熔爐中煉就
社會——汲取動力的源泉
研究，從日常開始
永遠做孩子的后盾
呵護興趣，因勢利導(dǎo)
英語怎么樣
時間就這么多
真正含義上的第一步