信息系統(tǒng)開發(fā)與管理

定　價：￥26.00

作　者：	鄺孔武，王曉敏編著
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	面向21世紀課程教材
標　簽：	管理信息系統(tǒng)

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ISBN：	9787300046006	出版時間：	2003-07-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	354	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　前言信息系統(tǒng)開發(fā)與管理是“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的骨干課程之一。通過本課程的教學，應(yīng)使學生掌握信息系統(tǒng)開發(fā)與管理的基本概念和基本方法，從而具備從事信息系統(tǒng)建設(shè)和管理的基本技能。課程內(nèi)容包括信息系統(tǒng)的基本概念；系統(tǒng)開發(fā)的基本思想和方法；信息系統(tǒng)管理與安全；信息系統(tǒng)建設(shè)的人才要求。本書涵蓋了這些內(nèi)容，可以滿足教學要求。關(guān)于本書的編寫思想，有幾點說明如下：第一，關(guān)于信息系統(tǒng)開發(fā)方法，本書重點介紹了結(jié)構(gòu)化生命周期法，并以較大的篇幅介紹了面向?qū)ο蠓椒ǎ喴榻B了原型法和軟系統(tǒng)方法。這些方法各有所長，也各有所短。結(jié)構(gòu)化方法最成熟，應(yīng)用最廣；面向?qū)ο蠓椒ò褦?shù)據(jù)和處理結(jié)合為一體，更符合人們認識客觀事物的思維規(guī)律。這兩種方法都要求在系統(tǒng)開發(fā)之初定義系統(tǒng)功能，鎖定系統(tǒng)邊界。這是很困難的，有時甚至是做不到的。原型法和軟系統(tǒng)方法有助于克服這種困難。我們認為本科學生應(yīng)切實掌握結(jié)構(gòu)化方法，掌握其他方法的基本思想，了解發(fā)展趨勢。在應(yīng)用中要融會貫通，而不應(yīng)拘泥于某種具體方法。第二，本書主要篇幅是討論有關(guān)的技術(shù)方法，但是多處強調(diào)指出信息系統(tǒng)建設(shè)是一個復雜的社會過程，影響信息系統(tǒng)成敗的有體制、觀念、技術(shù)等多種因素，技術(shù)不是惟一的因素，甚至不是主要的因素。第三，系統(tǒng)的觀點是信息系統(tǒng)科學的三個要素之一，不僅是指導信息系統(tǒng)建設(shè)的重要思想武器，也是認識世界的有力工具。本書用了較大篇幅論述系統(tǒng)思想的發(fā)展，希望有助于讀者樹立系統(tǒng)觀念。第四，實踐性強是本課程的一大特點。由于缺乏社會實踐和工程實踐經(jīng)驗，本科生學習這類課程往往感到“聽得懂，學不會”。針對這種情況，本書以學生比較熟悉的學籍管理系統(tǒng)為例貫穿系統(tǒng)分析、設(shè)計的全過程，以便于學生理解。特別要指出的是，課程設(shè)計是本課程必不可少的一個環(huán)節(jié)，本書附錄對課程設(shè)計的實施提出了一些建議和我們用過的一些課題，供參考。本書第四、五、六、七章由王曉敏編寫；其余各章由鄺孔武編寫，并由鄺孔武負責全書統(tǒng)稿。本書在《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》（鄺孔武，王曉敏編著，清華大學出版社，1999年版）的基礎(chǔ)上編寫而成。該書已印刷多次，發(fā)行近5萬冊。不少學校將其選做教材，許多老師、同學對該書提出了寶貴意見。這些意見對本書的編寫很有幫助，在此表示衷心感謝。？？？由于編者水平所限，書中難免存在錯誤和不妥之處，敬請批評指正。編著者2002年8月

作者簡介

暫缺《信息系統(tǒng)開發(fā)與管理》作者簡介

圖書目錄

第一章　信息系統(tǒng)的基本概念
第一節(jié)　系統(tǒng)
第二節(jié)　信息
第三節(jié)　信息系統(tǒng)
第四節(jié)　信息化
關(guān)鍵詞
習題
第二章　信息系統(tǒng)建設(shè)概論
第一節(jié)　信息系統(tǒng)建設(shè)的回顧與思考
第二節(jié)　信息系統(tǒng)的生命周期
第三節(jié)　信息系統(tǒng)開發(fā)方法
第四節(jié)　信息系統(tǒng)開發(fā)的組織管理
關(guān)鍵詞
習題
第三章　系統(tǒng)規(guī)則
第一節(jié)　系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)與特點
第二節(jié)　信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃
第三節(jié)　企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法
第四節(jié)　可行性研究
關(guān)鍵詞
習題
第四章　系統(tǒng)分析
第一節(jié)　系統(tǒng)分析的任務(wù)
第二節(jié)　案例描述
第三節(jié)　數(shù)據(jù)流圖
第四節(jié)　數(shù)據(jù)字典
第五節(jié)　表達處理邏輯的工具
第六節(jié)　事件和數(shù)據(jù)流圖
第七節(jié)　數(shù)據(jù)建模
第八節(jié)　新系統(tǒng)邏輯模型的提出
第九節(jié)　系統(tǒng)說明書
關(guān)鍵詞
習題
第五章　系統(tǒng)設(shè)計
第一節(jié)　系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)要求
第二節(jié)　結(jié)構(gòu)化設(shè)計的基本概念
第三節(jié)　從數(shù)據(jù)流圖導出結(jié)構(gòu)圖
第四節(jié)　一體化設(shè)計方法
第五節(jié)　代碼設(shè)計
第六節(jié)　輸出設(shè)計
第七節(jié)　輸入設(shè)計
第八節(jié)　數(shù)據(jù)庫設(shè)計
第九節(jié)　計算機處理過程的設(shè)計
第十節(jié)　技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計
第十一節(jié)　系統(tǒng)設(shè)計說明書
關(guān)鍵詞
習題
第六章　系統(tǒng)實施
第一節(jié)　系統(tǒng)實施階段的任務(wù)
第二節(jié)　自頂向下的實現(xiàn)方法
第三節(jié)　編程技術(shù)
第四節(jié)　編程風格
第五節(jié)　系統(tǒng)測試
第六節(jié)　系統(tǒng)的交付使用
關(guān)鍵詞
習題
第七章　面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計
第一節(jié)　原理與工具
第二節(jié)　面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計過程
第三節(jié)　識別系統(tǒng)的目標和邊界
第四節(jié)　用例和用例圖
第五節(jié)　對象與類圖
第六節(jié)　交互圖。
關(guān)鍵詞
習題
第八章　基于學習的開發(fā)方法
第一節(jié)　原型法
第二節(jié)　軟系統(tǒng)方法的由來
第三節(jié)　軟系統(tǒng)方法在信息系統(tǒng)建設(shè)中的應(yīng)用
關(guān)鍵詞
習題
第九章　信息系統(tǒng)的開發(fā)管理
第一節(jié)　項目管理的概念
第二節(jié)　進度管理
第三節(jié)　經(jīng)費管理
第四節(jié)　質(zhì)量管理
第五節(jié)　文檔管理
第六節(jié)　人員管理
第七節(jié)　系統(tǒng)開發(fā)的監(jiān)理
第八節(jié)　能力成熟度模型
關(guān)鍵詞
習題
第十章　信息系統(tǒng)的運行管理
第一節(jié)　運行管理的組織與制度
第二節(jié)　日常運行管理
第三節(jié)　系統(tǒng)維護
第四節(jié)　安全管理
第五節(jié)　系統(tǒng)審計與評價
關(guān)鍵詞
習題
附錄　關(guān)于課程設(shè)計的建議
參考文獻