經(jīng)濟學直面現(xiàn)實

　　就經(jīng)濟學的宏觀和和兩個方面來說，王教授的特長就是微觀分析，所以，關于行為和制度的議論比較多，他的很多文章都是“講述老百姓自己的故事”。收集在這本書里的，是他在1980年代后期以來，特別是在1992年以來，關于社會經(jīng)濟問題和經(jīng)濟學教育現(xiàn)代化問題所寫的一些文章。這些文章，大部分曾經(jīng)在面向大眾的報紙和非學報的刊物上發(fā)表。但這些文章在先前發(fā)表的時候，大部分都曾經(jīng)程度不同地被刪節(jié)過。這次成集，盡量保持文章在作者當時定稿時的原樣。王教授的一些觀點曾經(jīng)被某些有影響的學術刊物點名批評過，但在經(jīng)濟學家的行列里，他的文章比較受讀者歡迎，比較經(jīng)得起時間的考驗。

　　王則柯，浙江永嘉縣人，生于1942年。1965年畢業(yè)于北京大學數(shù)學力學系數(shù)學專業(yè)拓撲學專門組，師從著名數(shù)學家江澤涵教授和姜伯駒教授?，F(xiàn)為廣州中山大學嶺南學院數(shù)學系和經(jīng)濟學系教授。70年代，由于數(shù)學與經(jīng)濟學之間的深刻聯(lián)系所展示出的誘人前景，王則柯教授踏上了經(jīng)濟學教育和研究之路。80年代和90年代，王則柯教授多次作為訪問學者到美國、加拿大、日本、荷蘭等國家的著名大學講學。值得一提的是，1992年12月13日和14日，美國斯坦福大學經(jīng)濟學系的斯蒂格利茨教授和錢穎一教授，作為王則柯教授的客人訪問了廣州中山大學。他和美國著名經(jīng)濟學家鄒至莊（Gregory C.Chow）有著深厚的友誼。王則柯教授十分關注經(jīng)濟學教育的現(xiàn)代化，極力主張經(jīng)濟學譯著的翻譯和出版要注重質量和規(guī)范化。他對地盤競爭代替學術競爭的現(xiàn)象深惡痛絕，對學界有關人士不嚴謹?shù)膶W風進行了了無情的揭露，他曾發(fā)表文章對數(shù)理經(jīng)濟學兩本名著的草率漢譯以及關于“西方經(jīng)濟學”的若干著作的廖誤提出了批評。十多年來，王則柯發(fā)表論言語數(shù)十篇。出版著作十多本?！蹲呓F(xiàn)代經(jīng)濟學，嶺南系列》將全面展示王則柯教授豐碩的研究成果，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，活潑的文風，也對現(xiàn)代經(jīng)濟學如何一步貼近生活，貼近讀者作出了積極有益的探索。