中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)研究：歷史與現(xiàn)實(shí)

     目 錄
   引言
   第一章 我國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)發(fā)展的歷史回顧
    第一節(jié) 早期社會(huì)的雙語(yǔ)
    第二節(jié) 夏商周時(shí)期的雙語(yǔ)
    一、多民族分布局面的形成為雙語(yǔ)發(fā)展提供有利條件
    二、民族融合過程是從單語(yǔ)經(jīng)過雙語(yǔ)向新的單語(yǔ)發(fā)展
    的過程
    第三節(jié) 秦漢至明清時(shí)期的雙語(yǔ)
    一、“民族語(yǔ)·漢語(yǔ)”雙語(yǔ)發(fā)展的主要表現(xiàn)
    二、雙語(yǔ)的特點(diǎn)及其成因
    第四節(jié) 民國(guó)時(shí)期的雙語(yǔ)
   第二章 新中國(guó)成立后我國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)的發(fā)展
    第一節(jié) 新中國(guó)成立初至70年代末雙語(yǔ)的發(fā)展
    一、制訂雙語(yǔ)政策
    二、開始實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)
    三、發(fā)展雙語(yǔ)新聞出版廣播事業(yè)
    第二節(jié) 新時(shí)期以來(lái)雙語(yǔ)的大發(fā)展
    一、新時(shí)期雙語(yǔ)政策的進(jìn)一步完善
    二、新時(shí)期我國(guó)的語(yǔ)言狀況
    三、我國(guó)民族地區(qū)的雙語(yǔ)分類
    四、新時(shí)期我國(guó)民族地區(qū)的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)
    五、新時(shí)期雙語(yǔ)的特點(diǎn)及其成因
   第三章 影響我國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)發(fā)展的因素分析
    第一節(jié) 概述
    第二節(jié) 國(guó)家因素對(duì)雙語(yǔ)的影響
    一、民族政策和語(yǔ)言政策
    二、民族關(guān)系
    第三節(jié) 民族因素對(duì)雙語(yǔ)的影響
    一、人口數(shù)量
    二、人口分布特點(diǎn)
    三、經(jīng)濟(jì)形態(tài)
    四、教育水平
    五、使用文字狀況
    六、婚姻狀況
    七、語(yǔ)言觀念
    第四節(jié) 影響個(gè)體雙語(yǔ)的因素
   第四章 我國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)策
    第一節(jié) 雙語(yǔ)發(fā)展的基本趨勢(shì)
    一、雙語(yǔ)人數(shù)量不斷增多、質(zhì)量不斷提高
    二、雙語(yǔ)觀念不斷更新
    三、雙語(yǔ)的不平衡性將長(zhǎng)期存在
    第二節(jié) 有關(guān)雙語(yǔ)的幾個(gè)理論問題
    一、怎樣估計(jì)雙語(yǔ)條件下民族語(yǔ)文的作用
    二、怎樣認(rèn)識(shí)雙語(yǔ)條件下的語(yǔ)言轉(zhuǎn)用
    三、跨境民族的雙語(yǔ)發(fā)展問題
    四、涉及雙語(yǔ)的幾個(gè)概念
    第三節(jié) 對(duì)策
    一、堅(jiān)持使用和發(fā)展民族語(yǔ)言文字的基本原則
    二 重視雙語(yǔ)的發(fā)展
    三、因地制宜，不搞“一刀切”
    四、切實(shí)保障雙語(yǔ)發(fā)展的法規(guī)政策能夠落實(shí)到實(shí)處
    五、加強(qiáng)雙語(yǔ)理論、方法研究，建立雙語(yǔ)學(xué)學(xué)科
   結(jié) 論
   參考文獻(xiàn)
   后 記