內容提要本書以深圳市教育科學研究“九五”規(guī)劃課題——“關于學習的藝術與建立學法課程的研究”立項,在經過多年開展學習方法指導與教學實驗的基礎上編寫成書。全書分為四個部分,內容包括學習的基本原理、科學學習的一般方法、中學各科學習法及考試的原理與技巧共四章32節(jié)。書中不僅介紹了廣大學生普遍關心的學習與考試的技巧,而且介紹了學習的基本原理與學習心理的知識。既有科學學習的一般方法,又有各個學科學習的具體方法。本書編寫的一個最顯著特點是:對學生學習的指導不僅僅局限在學習方法與學習策略上,而是站在現代學習理論的高度,深入到學習心理的分析,在揭示學習規(guī)律、介紹學習方法與技巧的同時,力求從更高的層次、更深的層面指導學生開發(fā)學習潛能,培養(yǎng)學習能力,進而全面提高學生的科學文化知識學習的素質,使廣大青少年學生能夠適應當今時代與跨世紀教育和學習的需要。本書內容詳實、構思嚴謹、語言通俗生動,富有針對性、實用性和可操作性。它可作為中等學校開展學習素質教育和開設學法選修課程的教材,也可作為師范院校師生及中小學教師進行學習素質教育的參考用書,同時也可供廣大自學青年、學生家長及中小學學生課外閱讀。