1998/99年世界發(fā)展報告：知識與發(fā)展

    緒論
   第一部分 縮小知識差距
    1知識的力量與覆蓋范圍
    2知識的獲取
    3知識的吸收
    4知識的交流
   第二部分 解決信息問題
    5信息、體制和激勵
    6經(jīng)濟中金融問題的處理
    7增加我們有關(guān)環(huán)境的知識
    8解決損害窮人利益的信息問題
   第三部分 政策優(yōu)先事項
    9國際機構(gòu)能做什么？
    10政府應該做些什么？
    技術(shù)注釋
    參考文獻說明
    附錄：有關(guān)知識的國際統(tǒng)計
    部分世界發(fā)展指標
    專欄
    1.1哥斯達黎加在傳播醫(yī)療衛(wèi)生知識上的機構(gòu)創(chuàng)新
    1.2東亞奇跡中知識的作用——一個尚在爭論的議題
    Ⅵ 1998／99年世界發(fā)展報告
    1.3具備知識的經(jīng)濟增長得更快
    2.1ISO9000：質(zhì)量標志和提高生產(chǎn)率
    2.2如何通過貿(mào)易和外國投資吸引技術(shù)知識及為何沒能吸引
    2.3韓國：強烈的國家干預主義的成功
    2.4 《知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易協(xié)議》（TRIPs）簡介
    2.5知識產(chǎn)權(quán)、投資與技術(shù)轉(zhuǎn)讓
    2.6當生物探秘取得利益后應向當?shù)厣鐓^(qū)提供補償
    2.7巴西改革科研方法
    2.8種植更好的大豆：哥倫比亞和盧旺達的農(nóng)民婦女是如何超過科研人員的
    2.9改良后的生物質(zhì)燃料爐灶在盧旺達為何能售出
    3.1提高兒童學習的潛能
    3.2數(shù)學、科學和工程學研究可以促進經(jīng)濟增長
    3.3韓國在人力資本上的巨大投資
    3.4為教師評級：越南對學校質(zhì)量的不同看法
    3.5從提供培訓到提供信息
    3.6澳大利亞和新西蘭高等教育中以收入為條件的貸款
    3.7非洲虛擬大學
    4.1從晶體管到集成化數(shù)字網(wǎng)絡
    4.2信息技術(shù)是如何協(xié)助控制河盲癥的？
    4.3新加坡是如何成為全球效率最高港口的？
    4.4提高對2000年問題認識的電話會議
    4.5全世界都在推動電信行業(yè)的開放
    4.6對改革國際通話記帳費率的壓力
    4.7加納電信服務業(yè)私有化之前的競爭
    5.1對付印度牛奶市場上的信息失靈
    5.2巴基斯坦Chambar地區(qū)的信貸市場
    5.3收成分成制是否與低產(chǎn)量有關(guān)？
    6.1技術(shù)使信貸決策變得簡單易行了
    6.2在險價值：一種評估風險的方法
    6.3不通過銀行的交易：俄羅斯聯(lián)邦的貨幣代用品
    6.4捷克私有化中的股東權(quán)益和企業(yè)效益
    6.5存款風險與承擔風險
    6.6阿根廷的銀行管制較好
    7.1有關(guān)氣候變化知識的緩慢演變
    7.2不確定性、不可逆轉(zhuǎn)性以及信息的價值
    7.3印度尼西亞控制污染的公共信息
    7.4印度尼西亞的一體化蟲害管理
    7.5為改善環(huán)境狀況而強化環(huán)境管理
    7.6依靠當?shù)氐闹R來監(jiān)督和了解森林消失
    7.7創(chuàng)造市場：美國的二氧化硫排放許可證交易計劃
    7.8來自資本市場的信息和控制污染的激勵措施
    7.9墨西哥華雷斯城的信息、社區(qū)壓力與清潔技術(shù)的采納
    7.10可持續(xù)灌溉知識在巴西的傳播
    8.1教育和大眾媒體：有利的結(jié)合
    8.2巴西塞阿拉州信任與醫(yī)療保健服務的關(guān)系
    8.3貧困農(nóng)戶為何遲遲不采用新技術(shù)？
    8.4共同保險
    8.5印度南部解決信息問題以向窮人提供貸款
    8.6南非窮人養(yǎng)老金的發(fā)放
    9.1前進還是后退？國際農(nóng)業(yè)研究磋商小組面臨的挑戰(zhàn)
    9.2應急性貸款能否鼓勵發(fā)現(xiàn)艾滋病疫苗的努力？
    9.3管理環(huán)境的知識和機構(gòu)
    9.4通過機構(gòu)建設(shè)維護非洲的公路
    9.5非洲經(jīng)濟研究共同體：能力培養(yǎng)的成功經(jīng)驗
    9.6促進全球知識共享的雙邊－多邊合作
    9。7世界銀行的知識管理
    9.8在OneWorldOnline上共享知識
    9.9環(huán)境方面的知識伙伴關(guān)系
    圖
    1研究與開發(fā)支出及人均GDP
    2光纖電纜傳輸?shù)某杀沮厔?br />     3發(fā)展中地區(qū)的谷物產(chǎn)量
    4主要糧食作物產(chǎn)量的增長
    5種植新型小麥品種農(nóng)用土地
    1.1嬰兒死亡率與人均實際收入
    1.2加納和韓國實際人均GDP的趨勢
    1.3美國經(jīng)濟中的半導體因素的含量
    2.13個非洲國家企業(yè)的生產(chǎn)效率
    2.2國際貿(mào)易中根據(jù)技術(shù)含量劃分的產(chǎn)品
    2.3發(fā)展中國家外國直接投資的趨勢
    3.1按母親受教育程度劃分的嬰兒死亡率
    3.2按性別和收入水平劃分的文盲率
    3.3兩個非洲國家富人和窮人家庭接受的公共教育補貼的比例
    3.4人均GNP與數(shù)學考試成績
    3.5四個國家私立與公立教育成本的比率及考試成績
    3.6小學和中學在校生中公立教育部門所占比率
    3.7公共政府開支與數(shù)學考試成績
    4.1按電話網(wǎng)絡數(shù)字化的份額排列的國家
    4.2電話密度和移動電話滲透程度
    4.3電話密度、電話服務排隊時間和人均收入
    4.4拉丁美洲不同市場條件下電話主線的增長
    4.5按地區(qū)劃分的城市與農(nóng)村電話密度之比
    6.1按收入水平劃分的經(jīng)濟體的金融構(gòu)成
    6.2推動金融業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長的因素
    6.3會計準則與人均GNP
    Ⅷ 1998／99年世界發(fā)展報告
    7.1壓力－環(huán)境狀況－對策框架
    7.2厄瓜多爾的真實儲蓄
    7.3世界上部分地區(qū)的真實儲蓄
    7.4正常氣候格局與拉丁美洲的農(nóng)作物產(chǎn)量的偏差數(shù)
    7.5亞洲超過臨界負荷量的酸沉降：RAINS模型
    8.1按發(fā)展中地區(qū)分布的貧困人口
    8.2保加利亞和南非知識商品消費中窮人所占的份額
    8.3牙買加按家庭收入水平發(fā)放福利補貼
    8.4格萊明銀行的放貸和格萊明銀行客戶組織興辦的學校
    9.1援助與越南的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值
    10.1六個前蘇聯(lián)國家的GDP走勢
    表
    1.1秘魯根據(jù)教育程度區(qū)分的人均家庭支出
    1.2不同國家經(jīng)濟增長差異的因素分解
    1.3一些國家和地區(qū)小學的總體入學率
    1.4高收入國家制造業(yè)附加值和出口中高技術(shù)產(chǎn)品的比重
    4.1世界信息技術(shù)市場的產(chǎn)品和地理構(gòu)成
    4.2按國家收入水平劃分的信息和通信滲透程度的部分指標
    5.1泰國呵叻府借款人和非借款人的資產(chǎn)和收入
    6.1各法律體系在保護權(quán)益與實施力度方面的排序
    附錄中的表
    A.1按學科領(lǐng)域劃分的高等教育入學率
    A.2對法律基礎(chǔ)設(shè)施的評估