回眸“學(xué)衡派”：文化保守主義的現(xiàn)代命運

    自序
   第一章 “學(xué)衡派”的人文景觀
    ——傾斜的學(xué)術(shù)天平
    一 激進與保守的內(nèi)在緊張
    二 《學(xué)衡》雜志的基本過程與宗旨
    三 留美學(xué)子與前《學(xué)衡》
    四 劉伯明·東南大學(xué)《學(xué)衡》
    五 吳宓·清華學(xué)校（大學(xué)）《學(xué)衡》
    六 中華書局《學(xué)衡》
    七 白璧德·人文主義《學(xué)衡》
    八 《學(xué)衡》作者群
    九 《學(xué)衡》主要作者的個體命運
    十 《學(xué)衡》對新文學(xué)革命的批判與清算
    十一 文化保守主義的價值取向
   第二章 梅光迪的文化觀念和文學(xué)態(tài)度
    ——早期書信解讀
    一 壯志未酬身先卒
    二 尊孔與為祖國辯護
    三 立志修身之道與社會關(guān)懷
    四 悲觀情緒與心理變態(tài)是走向保守的內(nèi)在因素
    五 與胡適討論文學(xué)革命
    六 把胡適“逼上梁山”
    七 對白璧德新人文主義的認同
    八 加盟《學(xué)衡》與反對新文化運動
   第三章 植物學(xué)家胡先骕的人文情懷
    ——早期詩文解讀
    引言：人文精神與科學(xué)精神的雙重追求
    上篇：文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作
    一 批評《嘗試集》
    二 首先引介白璧德思想到中國
    三 批評家的責(zé)任
    四 批評實踐的兩個極向
    五 文學(xué)的標準問題
    六 保守、偏至的歷史起點
    七 三民主義文學(xué)的倡導(dǎo)
    八 舊體詩詞的創(chuàng)作
    下篇：教育改革與思想文化的重建
    一 留學(xué)生問題與中國高等教育的改革
    二 師范、黨治、教會與中國教育
    三 贛省教育、博士考試及大學(xué)生人生觀
    四 改造與重建
   第四章 吳宓的志業(yè)理想與人生悲劇
    ——前期日記解讀
    上篇：志業(yè)與職業(yè)
    一 父子沖突與詩人理想
    二 有志于報業(yè)
    三 對新文學(xué)革命的極端仇視
    四 文學(xué)與報業(yè)的雙重企求
    下篇：人文主義理想與浪漫情懷
    一 意亂情迷
    二 內(nèi)在沖突
    三 愛情理想的虛無
    四 虛偽的人文主義者
    五 感情生活上的浪漫主義者
    六 難以界說的新舊差異
   第五章 文化保守主義者的極端取向
    ——自殺的文化意義
    一 梁濟自沉
    二 王國維投湖