發(fā)現(xiàn)母親

　　本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質(zhì)問題進行了嚴肅而深入地思考，提出了一系列關(guān)乎整個人類命運的重大命題。其研究的體系化、前瞻性、深刻內(nèi)蘊以及對世紀更迭人類文化的建設(shè)上，都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要凈心傾聽的獨特聲音： 嬰兒出生時都是同母親連體的，因此存在著一個宮外孕期。母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于營養(yǎng)的供給，更是在于這種精神交流的皮膚傳愛。同父親相比，母親在育兒方面有著本能的優(yōu)越。人是分兩次誕生的，人是早產(chǎn)三年的動物，人生的頭三年是在組裝大腦。在人生的頭三年存在著一個鏡像期，這時孩子的大腦像高保真的錄像機攝錄他所感受到的一切。人存在著一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，一旦錯過便遭閹割，因此，孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。女性的特點適合于人口再生產(chǎn)，男性的特點適合于物質(zhì)再生產(chǎn)，人口再生產(chǎn)的重要性遠遠高于物質(zhì)再生產(chǎn)。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質(zhì)再生產(chǎn)是一個大錯誤。在孩子的成長上，母親的作用要在90%以上，一個瞽母勝過一打特級教師。女人的名字叫母親，母親能頂半邊天。人類目前所強調(diào)的教育都是“顯教育”，對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注。道德、勇氣、責(zé)任等不是通過教育者的“教”就能起作用，而是要通過教育者的“做”才能達到目的的。過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué)，以后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué)。本書詳盡的范例，細膩真情的說理，無不將讀者領(lǐng)進一個嶄新的母性境界。

　　王東華，男，1963年6月25日生，安徽省蕪湖市人。教育學(xué)家和社會心理學(xué)家。畢業(yè)于華東交通大學(xué)及上海交通大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位班。先后任職于華東交通大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、湖北省青年心理研究所。獨著、編著、主編、參編各類書籍數(shù)十冊，其研究當代大學(xué)生的教育專著《新大學(xué)人》，為‘93深圳（中國）優(yōu)秀文稿公開競價首部成交著作。《發(fā)現(xiàn)母親》是作者積十年孤詣推出的致力人類文化啟蒙的又一教育力作。目前正籌備中國第一家母教研究所。