蔡澄清中學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)撥教學(xué)法

　　中國(guó)是世界上最偉大的文明古國(guó)之一，同時(shí)也是世界上最悠久的教育大國(guó)中的一個(gè)。她創(chuàng)造了世界上少有的最古老的教育制度，也造就了以舉世聞名的孔子為代表的一代又一代教育家，根植了“尊師重教”的文明傳統(tǒng)。古往今來(lái)，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，歷史總是循著“國(guó)興教育興，教育興則國(guó)愈興”的規(guī)律發(fā)展著。當(dāng)歷史即將跨進(jìn)21世紀(jì)的門(mén)檻之際，人類面臨著一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的新時(shí)代，“興教”已成為世界潮流；世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣重視人才培養(yǎng)，中國(guó)也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣重視教育。從這個(gè)意義上講，教師影響著國(guó)運(yùn)，也決定著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。因此，造就一支具有現(xiàn)代教育觀念、用現(xiàn)代教育理論武裝起來(lái)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和輝煌的現(xiàn)實(shí)意義是顯而易見(jiàn)的。我們主持撰寫(xiě)“全國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)與研究”系列叢書(shū)正是為著適應(yīng)時(shí)代的呼喚，而奉獻(xiàn)給教師與社會(huì)的一園芳香雋永的鮮花。

　　陳軍，1962年生，上海市市北中學(xué)高級(jí)教師。曾參加中師語(yǔ)文課本編寫(xiě)，1995年獲曾憲梓教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金中師教師獎(jiǎng)。現(xiàn)任全國(guó)青年語(yǔ)文教師研究中心第一副會(huì)長(zhǎng)、蘇魯豫皖中學(xué)語(yǔ)文教研中心理事、安徽省中專高級(jí)職稱評(píng)委。著有《積累·思考·表達(dá)》、《初中作文題型》、《中學(xué)作文訓(xùn)練一百題問(wèn)答》等書(shū)，發(fā)表論文百余萬(wàn)字。張鵬舉，1956年生，曾任中學(xué)語(yǔ)文教師、教研員，現(xiàn)任中央教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育課程教材研究中心助理研究員，中央教育科學(xué)研究所重點(diǎn)課題“語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”主持人，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，致力于中小學(xué)語(yǔ)文教育研究?！毒拍炅x務(wù)教育初中語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)試用課本》主要編者之一，主編《小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課本》和《讀寫(xiě)算》。近年從師著名特級(jí)教師顏振遙先生，合作研究語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)。蔡澄清，1934年生于安徽宿松縣。蕪湖一中副校長(zhǎng)，安徽省勞動(dòng)模范，有突出貢獻(xiàn)專家，全國(guó)優(yōu)秀教師，安徽省人民代表大會(huì)代表，享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼?，F(xiàn)任全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員、全國(guó)青年語(yǔ)文教師研究中心學(xué)術(shù)顧問(wèn)、蘇魯豫皖中學(xué)語(yǔ)文教研中心副理事長(zhǎng)、安徽省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。專著有《魯迅作品教學(xué)淺談》、《積累·思考·表達(dá)》等，編有《全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選》《語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)撥藝術(shù)叢談》、《教會(huì)你觀察和作文》等。