電子技術基礎（數字部分）

　　《面向21世紀課程教材：電子技術基礎（數字部分）（第4版）》是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀教材和普通高等教育“九五”國家級重點教材。前版曾獲國家級優(yōu)秀教材特等獎及國家科技進步二等獎。為適應電子信息時代的新形勢和培養(yǎng)跨世紀電子技術人才的迫切需要，在第三版的基礎上，經過教學改革與實踐，對其內容作了較大的修改。精選了常規(guī)內容，增加了電子系統與信號的基本知識以及新器件、新技術方面的內容，其中包括應用CAD技術對電子電路進行分析與設計的新方法。重編了例題、復習思考題和習題，便于教學。《面向21世紀課程教材：電子技術基礎（數字部分）（第4版）》分模擬與數字兩部分出版。模擬部分包括：緒論（電子系統與信號）、半導體二極管及其基本電路、半導體三極管及放大電路基礎、場效應管放大電路、功率放大電路、集成運算放大器、反饋放大電路、信號的運算與處理電路、信號產生電路、直流穩(wěn)壓電源和電子電路的計算機輔助分析與設計。數字部分包括：數字邏輯基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路的分析與設計、常用組合邏輯功能器件、觸發(fā)器、時序邏輯電路的分析和設計、常用時序邏輯功能器件、存儲器和可編程邏輯器件、脈沖波形的產生與變換、數模與模數轉換器以及數字系統設計基礎?！睹嫦?1世紀課程教材：電子技術基礎（數字部分）（第4版）》（數字部分）可作為高等學校電氣信息類（包括原自動化類、電氣類、電子類等）專業(yè)“電子技術基礎”課程的教材，也可供從事電子技術工程工作的技術人員參考。

　　康華光教授（博士生導師），男，1925年8月出生，湖南衡山人。中共黨員。1951年畢業(yè)于武漢大學電機工程學系。畢業(yè)后留校任教，1953年院系調整到華中理工大學《原華中工學院》工作至今；1985年經國務院學位委員會評審為生物醫(yī)學工程專業(yè)博士生導師。曾任國家教育部《原國家教委》高校工科電工課程教學指導委員會副主任兼電子技術課程教學指導小組組長?，F任職于華中理工大學生命科學與技術學院。兼任中國電子學會生物醫(yī)學電子學會委員，湖北省生物醫(yī)學工程學會理事。主要業(yè)績：長期從事電子技術教學與生物醫(yī)學工程研究。主編的《電子技術基礎》《模擬、數字部分》作為高等學校電氣信息類專業(yè)的教材，自1979年以來，已出了四個版本，累計發(fā)行260余萬冊。第二、三版曾先后于1987．1992、1996年榮獲國家級優(yōu)秀教材獎、國家級優(yōu)秀教材特等獎和國家級科技進步二等獎。主持研究的"優(yōu)化電子技術基礎課程建設"項目，榮獲1989年國家級優(yōu)秀教學研究成果獎。在科研方面，特別注重交叉學科，如生命科學，主要從事生物醫(yī)學信息的檢測與分析以及細胞電生理和生物物理研究。主持研制的PCII型膜片鉗系統經省級鑒定達到當今國際先進水平，現已形成小批量生產。應用該系統研究中藥蓮子芯的有效成分蓮芯堿的抗心律失常作用的機理，為中藥研究的西化開創(chuàng)了新思路。將基礎研究與生物測量儀器開發(fā)相結合是該實驗室形成特色的奧秘。結合科研，培養(yǎng)了博士、碩士生40余名，其中在學術上有所成就的不乏其人。發(fā)表了近百篇學術論文和專著《膜片鉗技術及其應用》。