多動(dòng)癥與學(xué)習(xí)困難

定　價(jià)：￥5.00

作　者：	杜亞松編著
出版社：	上?？茖W(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	名醫(yī)談百病
標(biāo)　簽：	多動(dòng)癥兒童心理學(xué)

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ISBN：	9787532356782	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	19cm	頁數(shù)：	101頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以通俗的語言、科學(xué)的依據(jù)描述了在兒童和少年期常見的多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)困難的病因、臨床表現(xiàn)、評估方法、治療和干預(yù)手段，如多動(dòng)癥的原因是什么、多動(dòng)癥兒童的智力如何、什么是學(xué)習(xí)困難等讀者普遍關(guān)心的問題，是家長、幼兒園和學(xué)校老師、基層醫(yī)務(wù)工作者、兒童心理保健醫(yī)師有用的參考書。

作者簡介

　　杜亞松，醫(yī)學(xué)博士，副主任醫(yī)師。上海市精神衛(wèi)生中心兒童為行研究室主任，上海市心理咨詢中心理咨詢部常務(wù)副主任。長期從事兒童和青少年精神疾病，心理衛(wèi)生問題的醫(yī)療，教學(xué)和科研工作。擅長兒童青少年心理發(fā)展的評估，主要包括智力評估，言語發(fā)育，行為發(fā)育，情緒發(fā)育、軀體發(fā)育等的評估；以及行為問題、學(xué)習(xí)困難，情緒障礙的診斷和治療。

圖書目錄

多動(dòng)癥
1 什么是多動(dòng)癥
2 注意缺陷多動(dòng)障礙的含義是什么
3 多動(dòng)癥的原因是什么
4 造成多動(dòng)癥的環(huán)境因素有哪些
5 哪些不是多動(dòng)癥的原因
6 遺傳在多動(dòng)癥中起什么作用
7 正常的注意過程是什么
8 注意過程有哪些特點(diǎn)
9 主動(dòng)注意和被動(dòng)注意有何區(qū)別
10 注意集中性是如何發(fā)展的
11 判斷注意缺陷的方法有哪些
12 多動(dòng)癥的患病率是多少
13 廣泛性多動(dòng)與境遇多動(dòng)有何區(qū)別
14 家長應(yīng)如何評價(jià)孩子的多動(dòng)癥
15 老師應(yīng)如何評價(jià)學(xué)生的多動(dòng)癥
16 如何快速評價(jià)多動(dòng)癥
17 嬰幼兒期有哪些多動(dòng)表現(xiàn)
18 學(xué)齡前兒童有哪些多動(dòng)表現(xiàn)
19 學(xué)齡期兒童有哪些多動(dòng)表現(xiàn)
20 少年期有哪些多動(dòng)表現(xiàn)
21 成人有多動(dòng)癥嗎
22 如何認(rèn)識成人多動(dòng)癥
23 多動(dòng)癥兒童腦電圖有何變化
24 多動(dòng)癥兒童誘發(fā)電位有何特點(diǎn)
25 何謂精神生化改變
26 何謂兒童行為的生化模式
27 如何理解多動(dòng)癥兒童的大腦功能發(fā)育延遲
28 多動(dòng)癥有性別差異嗎
29 大腦發(fā)育成熟后多動(dòng)癥狀會(huì)改善嗎
30 多動(dòng)癥兒童大腦功能有異常嗎
31 如何理解智力和智商
32 多動(dòng)癥兒童的智力如何
33 何謂美國的診斷標(biāo)準(zhǔn)
34 何謂世界衛(wèi)生組織的診斷標(biāo)準(zhǔn)
35 何謂我國的診斷標(biāo)準(zhǔn)
36 出現(xiàn)類似多動(dòng)癥表現(xiàn)的疾病有哪些
37 多動(dòng)癥兒童有睡眠問題嗎
……
學(xué)習(xí)困難