計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書

　　本書是根據(jù)教育部最新頒布的中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱（試行）和高等教育出版社出版的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（基礎(chǔ)版）教材編寫的，供教師授課參考使用。全書除緒論外，對應(yīng)教材各章分別從本章地位、教學(xué)目標、教材分析與教學(xué)建議、補充習(xí)題、習(xí)題答案提示和解答等五個方面進行編寫。本書在編寫時根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計算機教與學(xué)的特點，從計算機應(yīng)用基礎(chǔ)文化課教學(xué)實際出發(fā)，探討了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的理念，按照教學(xué)大綱的知識點，以及教材的體系結(jié)構(gòu)，歸納了教材中的知識、技能、能力目標，對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的重點、難點，提出了編者的教學(xué)建議，用"探究-研討課題"標題中的研究性學(xué)習(xí)方式，探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑。本書在編寫時還從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機的需要出發(fā)，考慮到學(xué)習(xí)本課程時能夠與其他計算機課程的銜接，或參加教育部計算機等級考試或NIT考試，參加勞動部門的高新技術(shù)考試或勞動技能鑒定等實際需要，對教材的教學(xué)提出了編者的建議和補充習(xí)題，故本書也可作為各類計算機短期培訓(xùn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)參考用書。

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