大魚(yú)吃小魚(yú)：系統(tǒng)思考的故事

　　本書(shū)以寓言故事的形式，通過(guò)凱撒、伯格等眾魚(yú)兒之口向非專業(yè)人士介紹了關(guān)于系統(tǒng)思考的一些基本理念，使之更加通俗易懂。系統(tǒng)思考是一種從宏觀角度全面探究各種組織及其相互關(guān)系乃至整個(gè)世界的基本方法，其研究對(duì)象不僅包括事件本身，還涉及到相關(guān)構(gòu)造及行為模式。它寬闊的視野有助于人們查明問(wèn)題的本質(zhì)，找到正確的解決方法。《大魚(yú)吃小魚(yú)》通過(guò)系統(tǒng)思考與實(shí)際問(wèn)題之間的密切聯(lián)系，幫助我們揭開(kāi)了系統(tǒng)思考的神秘面紗，也使其變得更加通俗易懂。該書(shū)作為一本簡(jiǎn)單介紹系統(tǒng)思考的基本思想與原理的小讀物，有助于我們深入了解每時(shí)每刻發(fā)生在每個(gè)人，每個(gè)組織甚至是全球范圍內(nèi)的每件事情是如何與系統(tǒng)模型息息相關(guān)的。系統(tǒng)思考的基本原理與思想并不僅僅局限于辦公室，它還可以為我們的家庭生活增添福祉。誰(shuí)知道呢，也許它還是一本絕佳的睡前經(jīng)濟(jì)小讀本。一天一例系統(tǒng)模型，煩惱皆無(wú)，受益終身。本書(shū)講述的主要問(wèn)題有：* 舍本逐末* 目標(biāo)侵蝕* 惡性競(jìng)爭(zhēng)* 成功上限當(dāng)你讀完這本小書(shū)后再遇到類似問(wèn)題時(shí)，一定可以泰然處之、游刃有余，工作和生活得更加輕松、愉快。

　　洛·瓜特·丁副教授，博士，新加坡國(guó)家教育學(xué)院副教授，先后獲院校心理學(xué)、教育學(xué)、政治與特殊教育學(xué)學(xué)位，并擁有教育心理學(xué)、教育管理學(xué)雙碩士學(xué)位及一個(gè)博士頭銜。她曾在澳大利亞大學(xué)求學(xué)九年，在美國(guó)安阿伯市密歇根州大學(xué)學(xué)習(xí)三年。多年縱跨兩大洲的求學(xué)生涯使其知之甚多。她的業(yè)余時(shí)間多用于教書(shū)、寫(xiě)作。 恩·帕克·蒂副教授，博士，新加坡國(guó)家教育學(xué)院副教授，先在劍橋大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)，后于英國(guó)萊斯特大學(xué)接受管理學(xué)教育，并在布拉德福大學(xué)獲博士學(xué)位。變革管理、學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)管理、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)等領(lǐng)域是其教學(xué)、研究、培訓(xùn)、咨詢的主要內(nèi)容。他酷愛(ài)教書(shū)、寫(xiě)作、旅游。