程序開發(fā)心理學(xué)：銀年紀(jì)念版

定　價：￥39.00

作　者：	（美）杰拉爾德·溫伯格（Gerald M.Weinberg）著；鄧俊輝譯；鄧俊輝譯
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	軟件與系統(tǒng)思想家溫伯格精粹譯叢
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302070269	出版時間：	2003-09-01	包裝：	簡裝本
開本：	25cm	頁數(shù)：	418	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　溫伯格以其獨(dú)特的視角回顧了自己當(dāng)年的見解，重新審視了與今天的程序開發(fā)尤為相關(guān)的問題，并強(qiáng)調(diào)了今于昔的異同。內(nèi)容包括：作為社會行為、程序開發(fā)團(tuán)隊、大型工程中共同的社會性問題、智力水平，以及問題求解能力、積極性、培訓(xùn)以及經(jīng)驗，還有程序語言設(shè)計的一些原則等等。杰拉爾德·溫伯格，軟件領(lǐng)域最著名的專家之一，美國計算機(jī)名人堂代表人物，Weinberg&Weinberg顧問公司（位于美國內(nèi)布拉斯加州首府林肯市）的負(fù)責(zé)人。溫伯格精力旺盛、思想活躍，從20世紀(jì)70年代開始，他總共撰寫了30多本書籍和數(shù)以百計的論文。在西方國家乃至全球，溫伯格擁有大量忠實的讀者群，這些“追星族”閱讀了溫伯格的每本重要著作，他們甚至建有專門的組織和網(wǎng)站，討論和交流大師的重要思想?？梢哉f，溫伯格近年來的每本新書都是在萬眾矚目中推出的。在計算機(jī)界，還沒有任何一本計算機(jī)方面的書在初次出版之后，能夠在長達(dá)30年的歲月中一直保持活力，而且這種活力到今天仍在繼續(xù)?！冻绦蜷_發(fā)心理學(xué)》是開創(chuàng)“以人為本”研究方法的先驅(qū)，它以其對程序員們的智力、技巧，團(tuán)隊和問題求解能力等方面獨(dú)特的視角和敏銳的觀察經(jīng)受住了時間的考驗。溫伯格在1971年首次出版的、具有深遠(yuǎn)影響的第1版的基礎(chǔ)上，增加了令人耳目一新的內(nèi)容，構(gòu)成的這本《程序開發(fā)心理學(xué)》的銀年紀(jì)念版。新增的內(nèi)容包括：新的前言，每一章之后的評注以及針對影響程序員職業(yè)生涯的若干問題發(fā)自內(nèi)心的真知灼見。

作者簡介

　　杰拉爾德·溫伯格，軟件領(lǐng)域最著名的專家之一，美國計算機(jī)名人堂代表人物，Weinberg & Weinberg顧問公司（位于美國內(nèi)布拉斯加州首府林肯市）的負(fù)責(zé)人。溫伯格精力旺盛、思想活躍，從20世紀(jì)70年代開始，他總共撰寫了30多本書籍和數(shù)以百計的論文。在西方國家乃至全球，溫伯格擁有大量忠實的讀者群，這些“追星族”閱讀了溫伯格的每本重要著作，他們甚至建有專門的組織和網(wǎng)站，討論和交流大師的重要思想?？梢哉f，溫伯格近年來的每本新書都是在萬眾矚目中推出的。

圖書目錄

第I篇作為人類行為的程序開發(fā)
第I篇作為人類行為的程序開發(fā)——評注  4
第1章閱讀程序  5
  一個例子  6
  機(jī)器的局限  8
  語言的局限  9
  程序員的局限  11
  歷史遺留問題  11
  規(guī)范  13
  小結(jié)  13
  思考題  14
  參考資料  15
第1章閱讀程序——評注  17
第2章優(yōu)秀程序的要素  19
  技術(shù)規(guī)范  21
  日程計劃  24
  適應(yīng)性  24
  效率  27
  小結(jié)  30
  思考題  30
  參考資料  31
第2章優(yōu)秀程序的要素——評注  33
第3章如何研究程序設(shè)計  35
  自省  36
  觀察  38
  實驗  41
  心理學(xué)測量  45
  利用行為科學(xué)中的數(shù)據(jù)  49
  小結(jié)  51
  思考題  52
  參考資料  53
第3章如何研究程序設(shè)計——評注  57
第II篇作為社會行為的程序開發(fā)
第II篇作為社會行為的程序開發(fā)——評注  64
第4章程序開發(fā)組 67
  正式與非正式組織機(jī)構(gòu)  67
  自然環(huán)境與社會結(jié)構(gòu)  71
  錯誤與惟我獨(dú)尊  73
  無私式程序開發(fā)  78
  建立與維護(hù)程序開發(fā)的環(huán)境  83
  小結(jié) 88
  思考題  88
  參考資料  90
第4章程序開發(fā)組——評注  92
第5章程序開發(fā)團(tuán)隊  97
  團(tuán)隊的組建  97
  目標(biāo)的設(shè)定與認(rèn)同  103
  團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)方法  109
  團(tuán)隊中可能出現(xiàn)的危機(jī)  118
  小結(jié)  125
  思考題  126
  參考資料  128
第5章程序開發(fā)團(tuán)隊——評注  130
第6章程序開發(fā)項目  135
  調(diào)整過程的穩(wěn)定性  135
  績效評價  140
  項目結(jié)構(gòu)  147
  大型項目中共同的社會性問題  151
  小結(jié)  155
  思考題  157
  參考資料  159
第6章程序開發(fā)項目——評注  161
第III篇作為個人行為的程序開發(fā)
第III篇作為個人行為的程序開發(fā)——評注  169
第7章程序開發(fā)任務(wù)的差異  171
  專業(yè)的與業(yè)余的程序開發(fā)  171
  程序員想要做什么  176
  程序開發(fā)工作的不同階段  184
  小結(jié)  190
  思考題  191
  參考資料  193
第7章程序開發(fā)任務(wù)的差異——評注  195
第8章人格因素  197
  瘋狂的轟炸機(jī)  197
  人格的改變  199
  人格中經(jīng)久不變的部分  202
  關(guān)鍵的人格特征  205
  人格測試  211
  程序員的人格測驗  215
  小結(jié)  217
  思考題  218
  參考資料  219
第8章人格因素——評注  221
第9章智力水平以及問題求解能力  223
  心理集合  223
  問題求解的一些維度 227
  程序開發(fā)的智力因素  230
  智力測驗  234
  程序員的智力測驗  236
  小結(jié)  242
  思考題  243
  參考資料  244
第9章智力水平以及問題求解能力——評注  248
第10章積極性、培訓(xùn)以及經(jīng)驗  251
  積極性  252
  培訓(xùn)、課程學(xué)習(xí)與教育  257
  學(xué)習(xí)的阻力  261
  如何學(xué)習(xí)程序開發(fā)  267
  小結(jié)  273
  思考題  274
  參考資料  276
第10章積極性、培訓(xùn)以及經(jīng)驗——評注  278
第IV篇程序開發(fā)工具
第IV篇程序開發(fā)工具——評注  285
第11章程序語言  287
  程序語言與自然語言  287
  程序語言設(shè)計  292
  小結(jié)  295
  思考題  296
  參考資料  296
第11章程序語言——評注  299
第12章程序語言設(shè)計的一些原則  301
  一致性  301
  簡結(jié)性  308
  局部性與線性  314
  傳統(tǒng)與革新  318
  專用的、多用的以及玩具式語言  325
  小結(jié)  329
  思考題  331
  參考資料  323
第12章程序語言設(shè)計的一些原則——評注  336
第13章其他的程序開發(fā)工具  339
  程序測試工具  339
  操作系統(tǒng)  345
  分時與批處理  353
  文檔管理  357
  小結(jié)  367
  思考題  368
  參考資料  370
第13章其他的程序開發(fā)工具——評注  374
第V篇結(jié)語
第V篇結(jié)語——評注  385