三重門（增訂版）

　　當(dāng)韓寒的小說(shuō)《三重門》發(fā)行到110萬(wàn)冊(cè)的時(shí)候，已經(jīng)證明它在廣大青少年心中無(wú)可替代的位置。同時(shí)，作者韓寒也借機(jī)自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)封面，增加一些他的照片，寫下他想說(shuō)的心里話，為《三重門》做一個(gè)修訂的新版以資紀(jì)念。本新版通過(guò)作者的精心醞釀打造，內(nèi)容依舊幽默、豐富，而形式更具吸引力。林雨翔也是眼紅者之一。初一他去考文學(xué)社，臨時(shí)忘了《父與子》是誰(shuí)寫的，慘遭淘汰。第二次交了兩篇文章，走錯(cuò)一條路，揭露了大學(xué)生出國(guó)不歸的現(xiàn)象，忘了唱頌歌，又被刷下。第三次學(xué)乖了，大唱頌歌，滿以為入選在望，不料他平時(shí)頌歌唱得太少，關(guān)鍵時(shí)刻唱不過(guò)人家，沒唱出新意，沒唱出感情，再次落選。從此后對(duì)文學(xué)徹底失望。這次得以進(jìn)了文學(xué)社，高興得愁都省略掉了……

　　韓寒：1995　初中　不快樂地混日子　發(fā)表文章　1998　高中　進(jìn)入市重點(diǎn)體育加分1999　浮出海面　獲首屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)1999　頑主　寫《三重門》　年1999　看上去很美　成績(jī)單掛紅燈七盞　留級(jí)1999　過(guò)把癮就死　于《新民晚報(bào)》上抨擊教育制度文見后記2000　活著　老子還沒死　老子跨世紀(jì)2000　動(dòng)物兇猛一部分無(wú)聊的討論文章和討論者2000　豬騾雞公園　喧嘩的中庸者們說(shuō)偏科不可取2000　一地雞毛　討論盛況2000　一個(gè)都不能少　還是七門功課紅燈　照亮我的前程2000　千萬(wàn)別把我當(dāng)人　我成為現(xiàn)象　思想品德不及格　總比沒思想好2000　無(wú)知者無(wú)畏　有人說(shuō)我無(wú)知　那些沒有文化只有文憑的庸人